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【题目】用下图装置做趣味实验:在用胶塞塞紧的烧瓶里充满某种气体(X),烧瓶内导管的一端事先已绑好了一个气球。拔开胶塞,迅速倒入另一种溶液(Y),再立即塞紧胶塞,振荡,此时可以看到气球逐渐膨胀的是(  )

A.氯化氢(X)、澄清石灰水(YB.氧气(X)、氯化钾溶液(Y

C.二氧化硫(X)、氢氧化钠溶液(YD.氢气(X)、硫酸锌溶液(Y

【答案】AC

【解析】

倒入的液体必须能和装置内的气体发生反应,使烧瓶内的气体减少,压强降低,在外界大气压的作用下,气球会逐渐膨胀。

A、氯化氢气体能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应,使烧瓶内压强减小,气球膨胀,故选项A符合题意;

B、氧气与氯化钾不会发生反应,瓶内压强无变化,故选项B不符合题意;

C、二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,使瓶内压强减小,气球膨胀,故选项C符合题意;

D、氢气与硫酸锌溶液不会发生反应,瓶内压强无变化,故选项D不符合题意。

故选:AC

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示在常温下,先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图B).下列说法正确的是(

A.乙溶液中溶质的质量分数增大

B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少

C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大

D.两支试管里剩余的固体都增多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。化学学习中同学们既要能够见微知著,也要能够见著知微,而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。

1)从宏观知微观。

①诗句遥知不是雪,为有暗香来。其中为有暗香来从微观角度解释,主要是因为_________

X气体在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是_________________(填符号,下同)。保持氧气化学性质的最小粒子是__________;温度计中的水银是由__________构成的;地壳中含量最高的金属元素是__________

2)从微观知宏观

①下图中黑、白小球分别表示两种不同元素的原子,请用ABCD填空,表示单质的是_______;表示的物质可能是氧化物的是________

②微粒ABCDE中,对应单质化学性质最稳定的是_______(填编号,下同),属于同一种元素的是________D微粒形成的离子的符号为________。微粒AE形成的化合物的化学式为______

③用分别代表氢气分子和氮气分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如图所示

a.参加反应的分子的个数比是______

b.请写出该反应类型______

④爆炸性的高能N5+阳离子(氮元素的原子序数为7)被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法正确的是________

A该粒子的电子数为34 B该粒子的质子数为34

C该粒子由5个氮分子构成 D它是一种由5个氮原子构成的单质分子

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【题目】下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中错误的是

A.电解水

B.加热一定质量的高锰酸钾

C.向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体

D.等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应

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【题目】某学习小组用KCIO3MnO2的混合物加热制取O2,收集到4.8gO2后停止加热,称得剩余固体的质量为28.0g,继续加热至不再产生O2,最终剩余固体质量为23.2g,试计算(不考虑O2的损耗);

(1)两次生成O2的总质量为      g

(2)理论上可回收到MnO2的质量(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于下图的说法中,错误的是

A. 燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能

B. 该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能

C. 在此循环中发生了反应:2H2O通电 2H2↑+O2

D. 目前化学家急需解决的问题是寻找更加合适的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A. T2℃时,取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液,所需水的质量:甲>乙

B. T2℃时,将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃,得到的溶液仍饱和

C. 若甲中混有少量的丙,可采用降温结晶的方法提纯甲

D. T2℃时,甲、乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液

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【题目】小寒发现他的铜制眼镜框表面出现绿色物质。查阅资料后,他知道了该物质为铜锈[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。铜是在什么条件下锈蚀的?根据铜锈的化学式,小寒猜想铜生锈可能是铜与水、氧气及二氧化碳共同作用的结果。借鉴铁钉锈蚀条件的探究实验,小寒设计并进行了如图所示的实验(图中试管内条形物为铜片)。半个月后,他发现只有B试管中的铜片生锈了。请根据实验回答:

(1)D试管中的铜片不会生锈,可能是因为试管中缺少________(填化学式)的缘故。

(2)从控制变量的角度分析,该实验还缺少若干对照组,请你补充其中的一组(可图示)_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列所示的实验操作中,正确的是(  )

A.向试管内加锌粒B.向试管内倒液体 C.给试管内的液体加热D.用橡胶塞塞住试管

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