【题目】氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。已知CuCl难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质。CuCl的制备流程如下：
（1）“滤液1”中除了Na+、SO42-外，还存在较多的离子是 、 （写离子符号）
（2）“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3，产生的SO3迅速与水化合生成一种酸，该反应的化学方程式为 。
（3）“操作a”的名称是 。本流程中可以循环利用的物质（水除外）是 。（写化学式）
（4）可用“水洗”的原因是 ，“醇洗”的目的是 。
（5）160g CuSO4与足量NaCl经上述制备流程，可生成的CuCl最多是 g。
【答案】（1）Cl-、Cu2+（2）SO3+H2O =H2SO4（3）过滤 NaCl（4）CuCl难溶于水，用水洗去可溶性杂质，保留CuCl。快速去除CuCl表面的水、防止其氧化。（5）99.5
【解析】（1）离子种类不变。（2）三氧化硫能与水反应生成硫酸。（3）通过过滤可使固体与液体分离。因为该过程中所用原料是CuSO4、 NaCl、H2O，“反应”中有NaCl生成，故NaCl是可以循环利用的物质。（4）CuCl从NaCl溶液中分离出来，表面沾有氯化钠溶液。因为CuCl在潮湿空气中易变质，“醇洗”能迅速除去CuCl表面的水，防止其变质。（5）反应前后铜元素的质量相等，设可生成的CuCl质量最多是x
CuSO4---CuCl
160 99.5
160g x
=
解得x=99.5g
活力课时同步练习册系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是( )
A．甲烷具有可燃性——可作燃料
B．稀有气体通电能发出有色光——可作保护气
C．石墨能导电——可作电极
D．干冰升华吸热——可用于人工降雨
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】右图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题。
（1）t1 ℃时，将25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的质量为_______ g。
（2）t2 ℃ 时，甲的溶解度_______（填“>”、“<”或“=”）乙的溶解度。
（3）甲中含有少量的乙，欲提纯甲应采用的方法是_________。
（4）将100 g 10％的甲溶液稀释到4％需加入______g 水。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是
A．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯
B．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度
C．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶
D．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注人浓硫酸中，并不断搅拌
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于H2O和H2O2的比较，不正确的是
A．都含有氢、氧元素 B．都由氢、氧原子构成，结构相同
C 一定条件下都能分解产生氧气 D．H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列事实的微观解释不正确的是
A．干冰升华——分子间隔变大
B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多
C．水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化
D．湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是( )。
A. 测定空气中O2含量 B. 检验H2的纯度
C. 探究燃烧的条件 D. 证明CO2密度比空气大
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对以下实验的现象描述正确的是( )
A．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
C．木炭在氧气中燃烧发出白光
D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从分子、原子的观点分析，下列说法错误的是
A．1滴水中含有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小
B．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动
C．水蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质发生了改变
D．25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中，说明分子间有一定的间隔
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com