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【题目】把少量下列物质分别加入水中,充分搅拌后,不能形成溶液的是(  )
A.食盐
B.蔗糖
C.酒精
D.花生油

【答案】D
【解析】A、食盐溶于水中,食盐中的钠离子和氯离子会均匀的分散在水中,形成氯化钠溶液,所以A不正确; B、蔗糖溶于水中,蔗糖分子会均匀的分散到水中,形成蔗糖溶液,所以C不正确;
C、酒精能与水互溶,酒精分子会均匀的分散到水中,形成酒精溶液,所以C不正确;
D、花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液,不属于溶液,所以D正确.
所以选D.
了解溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
(1)溶液X是(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的是(
A.石蕊试液是一种酸碱指示剂
B.酸溶液能使红色石蕊试纸变蓝
C.酸溶液中都含有氢离子(H+)
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【题目】分类、类比是学习化学常用的方法.
(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯,探究物质的含量等.因此应将下列实验中的B与(填“A”或“C”或“D”)归为一类,依据是

A

B

C

D


(2)再反应C+CO2 2CO中,具有氧化性的反应物是 . 请写出一个两种化合物发生反应的化学方程式(其中一种化合物体现氧化性,另一种化合物体现还原性)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如图1所示实验,先向A中注入一定量氯化铁溶液.再注入一定量硫酸钠溶液,
(1)此过程中观察到的现象是 . 小组同学对无色溶液B产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动.
(2)【提出问题】B中含的离子有什么?
【实验探究】

【评价交流】甲同学结论(填“正确”或“错误”);乙同学的探究过程不正确,理由是
(3)【实验结论】结合上述实验最终确定B中含有(填离子符号),不含(填离子符号).
(4)【归纳总结】由甲、乙、丙同学实验对比得出,确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:可根据待测离子与所加试剂反应 . 确定出存在的离子,同时推测出与

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分别将下列物质加入到足量水中,能得到无色、澄清溶液的是
A.NaCl
B.CuSO4
C.CaCO3
D.FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关洗涤问题的说法不正确的是(  )
A.汽油可溶解衣服上的油渍
B.洗洁精可使餐具中的油污乳化
C.食醋可以除去水壶中的水垢
D.酒精能洗去铁钉上的铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列条件中,铁最容易生锈的是 ( )
A.仅与空气接触
B.仅与水接触
C.与空气和水同时接触
D.不与空气和水接触

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【题目】已知氨水的主要成分为NH3H2O,它受热易分解出NH3 , 它在水中可以离解为 和OH , 酸溶液可以促进这种解析不断的进行,请回答下列问题
(1)实验室保存氨水的注意事项中应有.
(2)在氨水中滴加酚酞试液,下向为
(3)氨水与稀硫酸反应的方程式为

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