【题目】氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是 (填序号).
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是 (填序号).
(3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到 等仪器.该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取 等措施.
(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是 (填序号).
A.食盐没有全部溶解即过滤
B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿
D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上.
【答案】(1)A.(2)D(3)蒸发皿,来回移动酒精灯,(4)ABD.
【解析】(1)量筒是用来量取液体的体积的,烧杯是用来做大量液体的反应容器的,试管可以加热少量的液体,这三种仪器都是玻璃仪器,用力撞击会损坏,要将大颗粒的粗盐变成小颗粒,需要一定的力量,经过排除法可知只有研钵.故选:A.
(2)A、B、C 是滤纸的正确的折叠方法,D中的滤纸,接口处出现缝隙,液体会直接的进入下面的烧杯.故选:D.
(3)在加热食盐蒸发时,除了所给的仪器,还需要盛放液体的加热装置,即蒸发皿.
使液体受热均匀就可以减少液滴的飞溅,所以既可以搅拌,也可以通过移动酒精灯来使溶液受热更均匀.故答案为:蒸发皿,来回移动酒精灯,
(4)既然粗盐的产率低说明在提纯时,损失了精盐,
A、食盐没有完全溶解,会使精盐的质量减少,故A正确,
B、食盐飞溅了导致了精盐的减少,故B正确,
C、精盐很潮增大了精盐的质量,会使质量分数增大,故C错误,
D、蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上,会使精盐的质量减小,故D正确,
故选:ABD.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列除去杂质所用的药品或方法,不正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂药品或方法 |
A | CaCl2溶液 | 盐酸 | 过量的碳酸钙、过滤 |
B | CaO | CaCO3 | 适量的稀盐酸 |
C | N2 | O2 | 灼热的铜网 |
D | CO | CO2 | 足量的氢氧化钠溶液、浓硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是三种气体的密度(0℃,101kPa)和溶解性(标准状态),空气的密度是1.293 g/L。
气体 | 氢气 | 二氧化碳 | 二氧化硫 |
密度(g/L) | 0.089 | 1.977 | 2.716 |
溶解性 | 难溶 | 微溶 | 易溶 |
实验室收集二氧化硫气体,可采用的方法是( )。
A.向上排空气法 B.向下排空气法
C.排水法 D.既可用向上排空气法,又可用排水法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包固体粉末,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成,为了分析固体粉末的成分,取少量该固体粉末进行实验,实验方案设计如下:
(1)固体粉末中一定有 ,一定没有 .
(2)若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,结论是固体粉末中 ;若现象X为“沉淀全部溶解”,结论是固体粉末中 .
(3)实验步骤①和③都有相同的实验操作,该操作名称为 .
(4)写出实验步骤②的化学方程式 .
(5)简单修改上述实验方案,可取消第④步实验,修改的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图所示的密闭实验装置,能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是( )
A.固体:硝酸铵;液体:水 B.固体:生石灰;液体:水
C.固体:碳酸钠;液体:稀盐酸 D.固体:氯化钠;液体:水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得部分数据如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | X | 26 | 2 | 12 |
下列说法中,正确的是( )
A.反应后物质甲的质量为13g
B.物质丙是该反应的催化剂
C.参加反应的甲和丁的质量之比为9:16
D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日,“践行绿色生活”是今年环境日的宣传主题,下列生活方式中,不符合“践行绿色生活”理念的是
A.用手帕代替纸巾 B.将废弃的干电池扔入河道
C.短途旅行时用自行车代替机动车 D.垃圾分类后放入指定的垃圾箱
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