| A. | 碳粉和二氧化锰(加双氧水) | B. | 二氧化碳和氮气(用燃着的木条) | ||
| C. | 蒸馏水与食盐水(过滤) | D. | 硬水和澄清石灰水(加肥皂水) |
分析 鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答 解:A、双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,碳粉不能,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确.
B、二氧化碳和氮气均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别,故选项错误.
C、食盐水和蒸馏水均为无色液体,用过滤的方法不能鉴别,不能出现两种明显不同的现象,故选项错误.
D、硬水和澄清石灰水中均含有较多的可溶性的钙离子,加入肥皂水产生的泡沫均较少,不能出现两种明显不同的现象,故选项错误.
故选:A.
点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质(括号内为杂质) | 搡作方法 | |
| A | CO2(HCl) | 先通过过量氧化钠溶液,再通过浓硫酸 |
| B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀硫酸恰好不再产生气泡为止 |
| C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加过量氧化铜粉末充分反应后过滤 |
| D | 铁粉(铜粉) | 加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、干燥 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Mg(OH)2 | |
| 开始沉淀时的pH | 1.5 | 3.3 | 10.4 |
| 沉淀完全时的pH | 3.2 | 5.2 | 12.4 |
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