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    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

    A. t1℃时甲的溶解度为20g

    B. t2℃时甲、乙的溶解度相等

    C. 乙的溶解度随温度升高而减小

    D. 升温可将t1℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液

    【答案】C

    【解析】在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。A. 由题中信息可知，t1℃时甲的溶解度为20g，正确；B. 由题中信息可知，t2℃时甲、乙的溶解度相等，正确；C. 乙的溶解度随温度升高而增大，错误；D. 升温时甲的溶解度增大，可将t1℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。

    (1)下列各项中，在化学反应前后一定改变的是_______(填序号，多选、少选错选、均不给分)

    ①元素种类 ②物质的种类 ③原子的种类 ④分子种类 ⑤原子数目

    (2)已知m1g镁条放在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁(不考虑其它反应)，小西在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1>m2，其原因是____________________________________________。该反应______ (填“符合”或“不符合” )质量守恒定律。

    (3)下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：

    由聚集成的物质____________(填“可能”或“不可能” )是氧化物， 参加反应的两种反应物的分子个数比为_____________，此反应的基本反应类型为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是

    A. 三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

    B. 可用升高温度的方法将c的饱和溶液变成不饱和溶液

    C. 在t1 ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是b＞c＝a

    D. 将t1 ℃时三种物质的饱和溶液升温到t2 ℃，此时三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是c、a、b

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列正确的是（ ）

    A. 饱和溶液降温析出晶体后，溶质质量分数一定减小

    B. t℃某饱和的氢氧化钙溶液加入少量的生石灰，充分反应后，恢复到t℃，则溶液的质量不变

    C. 将密度为1.84g/cm3溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸，所加水的体积与所取浓硫酸的体积一定相等

    D. MgO与CuO的混合物与98g10%的稀硫酸恰好完全反应，则原混合物中氧元素的质量是1.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面如图所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）请写出仪器的名称：①______________；②_____________。

    （2）欲在实验室中制取并收集干燥的O2气体。

    ①所选仪器的连接顺序为（_____）→（_____）→（_____）(填写仪器序号字母).

    ②仪器A中，发生反应的化学方程式为_____________________________________。

    （3）欲用纯净的CO气体还原纯净的CuO，并验证反应中气体生成物的性质.所选仪器的连接顺序为：D→B→C.

    ①仪器B中看到的现象是__________________________________。

    ②仪器C的作用是_____________________________________。

    ③在实验过程中，仪器D中发生反应的化学方程式_______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

    A用高锰酸钾制取氧气

    B用大理石和稀盐酸制取二氧化碳

    选用的发生装置是_____(填字母序号)，反应的化学方程式为____________。

    选用的收集装置是______(填字母序号)。将燃着的木条接近集气瓶口，看到木条______，证明二氧化碳已收集满。

    所需装置如下图所示：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】控制变量法是实验探究的重要方法．利用如下图所示的对比实验不能实现探究目的是（　　）　

    A. 甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关

    B. 甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

    C. 乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红

    D. 乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下，在饱和石灰水中加少量生石灰，溶液中的相关量随时间变化描述正确的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据实验装置图，回答问题。

    ① 仪器a的名称是___________________。

    ② 用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。

    （Ⅰ）请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套作为发生装置，并说明选择的理由。____________。

    （Ⅱ）如用D装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是__________________。

    （Ⅲ）二氧化锰的作用是_______；反应结束后，要回收混合物中的MnO2，实验操作是_______。

    （Ⅳ）探究溶质质量分数对过氧化氢分解速率的影响：分别取10mL 5%、15%、30%的过氧

    化氢溶液三份，测定收集到100mL氧气所用的时间（其它实验条件均相同），记录如下：

    实验编号

    1

    2

    3

    过氧化氢溶液的溶质质量分数

    5%

    15%

    30%

    所用时间（秒）

    205

    25

    3

    实验结论

    ___________________________

    （Ⅴ）用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_________，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧；该反应的化学方程为_______。

    ③ 用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。

    （Ⅰ）制取二氧化碳时，能随时控制反应的发生和停止，则选择的发生装置和收集装置是______（写序号）。

    （Ⅱ）反应结束后，生成了0.2mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量。__________（根据化学方程式列式计算）。

    （Ⅲ）如图G向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，再在软塑料瓶中滴入紫色石蕊试液，观察到的现象是___________。

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