【题目】金属材料是日常生活中应用广泛的材料,请回答下列与金属有关的问题。
(1)汽车的外部材料如图1所示,含有的金属元素是____________(填元素符号,填一种)。含有的有机合成材料是________________(填材料名称,填一种)。
(2)车身喷漆处理既美观又防锈,喷漆防锈的原理是____________________________________。
(3)铝的抗腐蚀性能好,原因是__________________________(用化学方程式表示)。
(4)等质量的甲、乙、丙三种金属的粉末,与足量的稀硫酸反应(反应后甲、乙、丙三种金属均显+2价),生成H2的质量与反应时间的关系如图2所示,下列说法不正确的是_____________。
A 三种金属的活泼性:乙>甲>丙
B 生成氢气的质量:甲>乙>丙
C 相对原子质量:甲>乙>丙
D 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
(5)在AgNO3、Zn(NO3)2 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤。向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。根据上述现象,下列说法正确的有______。
A 滤渣中一定有Zn
B 滤渣中一定有Ag和Fe,可能有Cu
C 滤液中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2
D 滤液中可能有AgNO3、Cu(NO3)2
【答案】Fe(或Al) 塑料或橡胶 隔绝氧气和水蒸气(或隔绝空气) C C
【解析】
(1)铝合金是铝的合金,不锈钢是铁的合金,故含有的金属元素是:Al或Fe;
含有的有机合成材料是:塑料或橡胶;
(2)铁生锈的条件是铁与氧气、水接触,故防止铁生锈,可以隔绝氧气和水,如喷漆,故填:隔绝氧气和水蒸气(或隔绝空气);
(3)铝的化学性质比较活泼,在常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,铝与氧气反应生成三氧化二铝,该反应的化学方程式为:;
(4)A、金属越活泼,金属与酸反应的速率越快,由图可知,乙的反应速率最快,其次是甲,然后是丙,故三种金属的活泼性:乙>甲>丙,不符合题意;
B、由图可知,生成氢气的质量:甲>乙>丙,不符合题意;
C、等质量的金属与足量的稀硫酸反应生成氢气的质量=,反应后,甲、乙、丙三种金属均显+2价,质量相同,故相对原子质量:丙>乙>甲,符合题意;
D、根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的质量不变,故生成氢气的质量与参加反应的硫酸中的氢元素的质量相等,生成氢气的质量:甲>乙>丙,故消耗硫酸的质量:甲>乙>丙,不符合题意。
故选C;
(5)在AgNO3、Zn(NO3)2 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,铁先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,待硝酸银完全反应后,铁再与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,在金属活动性顺序里,锌位于铁之前,铁不与硝酸锌反应,充分反应后过滤。向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,说明铁粉剩余。
A、铁与硝酸锌不反应,故滤渣中一定不含锌,不符合题意;
B、铁粉过量,说明铁已经将硝酸银和硝酸铜完全置换,滤渣中一定含有铁、铜、银,不符合题意;
C、铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,铁粉过量,铁已经将硝酸银和硝酸铜完全置换,铁与硝酸锌不反应,故滤液中一定含有硝酸锌和硝酸亚铁,符合题意;
D、铁粉剩余,铁已经将硝酸银和硝酸铜完全置换,故滤液中一定不含硝酸银和硝酸铜,不符合题意。
故选C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。
【实验验证】
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成产物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是_______________________。
方案二:小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。
(1)观察到________________________出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜想该黑色固体是单质碳,并继续利用图示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验,实验过程和现象如下:
实验过程 | 实验现象 |
________________,点燃酒精灯 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光; ②_____________ |
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:________________________。
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
【拓展交流】
(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是___________________________________。
(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。小红发现:蔗糖分子中氢原子的数目是氧原子数目的2倍,但是,蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍,导致出现这种情况的原因是________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“潮汕牛肉丸”是潮汕人的最爱,原料是:黄牛腿肉、精盐、味精、食用油、胡椒粉、蒜头油等,经过反复捶打而制成。
(1)“潮汕牛肉丸”含量最多的营养素是______________,进入人体后会逐步消化分解成为易被人体吸收的________________。
(2)用洗洁精清洗油腻的锅碗瓢盆是利用洗洁精的______________作用。
(3)用液化气灶煮牛肉丸时,锅外壁出现炭黑,此时可将灶具的进风口____________________(填“调大”或“调小”)。液化气的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷完全燃烧的化学方程式为______________________________________________。
(4)使用液化气灶一定要注意安全,如果液化气泄漏,遇到明火就可能发生爆炸。一旦发现液化石油气泄漏时,一定要先_______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小华将一张滤纸在某指示剂 X 中浸泡后晾干,用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字,立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上,并在滤纸的下方(如图)放置一个盛有某溶液 Y 的烧杯,过一会儿,发现红色的字消失,则滤纸上的指示剂 X 和烧杯中的溶液 Y 分别是( )
A | B | C | D | |
指示剂 X | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
溶液 Y | 浓氨水 | 浓盐酸 | 浓氨水 | 浓盐酸 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】硝土中含有硝酸镁、硝酸钙、氯化钠等物质,民间曾用硝土和草木灰做原料来制取硝酸钾,其主要生产流程为:
(1)写出步骤①中生成碳酸镁的化学方程式:______,该反应的基本类型是_____。
(2)参考下图,解释生产流程中用蒸发结晶得到NaCl晶体,而用冷却结晶得到KNO3晶体的原因:____
(3)在流程图中,滤液可以再利用的理由是______。
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【题目】某兴趣小组同学利用右图装置探究可燃物燃烧的条件。
实验过程:
1将红磷和白磷分别放入两只试管中,一段时间后,A、B 试管中无明显现象。
2用气囊鼓入空气至白磷和红磷露出水面,A中白磷燃烧,B中无明显现象。
已知:红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。
(1)仅通过对比实验②中露出水面的白磷和红磷可得到的结论是_____。
(2)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图回答问题。
(1)实验室制取二氧化碳的反应方程式_____,可选用的发生、收集装置是_____(填序号)。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,其反应的化学方程式为_____。
(3)粗盐提纯过程中,D装置可用于_____操作
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【题目】利用下图所示装置研究二氧化碳的性质。回答下列问题
(1)打开K,向装置中通入一定量的CO2,B中无明显现象。该过程能否证明CO2与NaOH反应,说明理由。____________。
(2)将注射器中的盐酸推入A中,B中石灰水变浑浊,则A中发生反应的化学方程式为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】草木灰中含KC1、K2CO3和杂质,为测定其中的K2CO3含量(假设除KCl、K2CO3外,其他未知杂质不溶于水,也不与盐酸反应),进行如图实验:请回答下列问题:
(1)实验过程中要配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸,如果用质量分数为25%的浓盐酸配制。需要加入水的质量为_____。
(2)写出反应的化学方程式_____。
(3)根据题意,列出求解生成氯化钾的质量(X)的比例式_____。
(4)该草木灰中含有K2CO3的质量分数为_____。
(5)最终得到的不饱和溶液中溶质的质量分数为_____。
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