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    15．化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下：
    实验实验步骤实验现象燃烧反应的文字表达式
    A①木炭在空气中燃烧①木炭红热产生的气体都能使澄清的石灰水
    变浑浊    		木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    ②木炭在氧气中点燃②剧烈燃烧，发出白光
     
    B③铁丝在空气中点燃③铁丝红热，离火变黑//
    ④铁丝在氧气中点燃④剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质
         		铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    （1）请将上述表格补充完整；
    （2）通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈．

    分析 化学反应的速率与反应物的浓度有关，反应物的浓度越大，反应速率越快，实验现象越明显；根据反应物和生成物书写文字表达式．

    解答 解：（1））②木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺，发出白光．
    木炭燃烧的文字表达式为：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
    ④铁在氧气中燃烧的现象：火星四射，放出热量并生成黑色固体；反应的文字表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （2）通过对比同一组内，如硫在氧气和空气都能反应，但是剧烈程度不同，所以反应与物质的浓度有关．
    故答案为：（1）②剧烈燃烧，发出白光；变浑浊；
    ④剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质；
    铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （2）物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈．

    点评 解答本题要掌握化学方程式的书写方法和可燃物燃烧时的实验现象，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    （1）计算丙氨酸的相对分子质量；
    （2）计算丙氨酸中各元素的质量比；
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    3．根据下列图文回答问题：

    （1）青铜剑属于合金（填“纯金属”或“合金”）．
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    （3）C60分子是由碳原子构成的．
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    10．化学是一门以实验为基础的自然科学，如图所示实验是我们所熟悉的．

    （1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的体积分数．红磷在空气中燃烧的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．关于该实验的下列说法中，正确的是ABDE（填字母序号）．
    A．实验时红磷一定要足量
    B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
    D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
    E．该实验必须检查装置的气密性
    （2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系．如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液，与分别是锌和稀盐酸（已知：Fe+CuSO4FeSO4+CuZn+2HClZnCl2+H2↑），测定结果不同的原因是铁与硫酸铜反应前后的质量相等，而碳酸钙与盐酸反应生成的气体散失在空气中，测量了部分生成物的质量，所以总质量会减少．
    （3）如图丙所示，某化学课外小组将紫色石蕊试液浸泡并晾干的紫色纸人，进行以下实验：
    ①左右两袖分别用毛笔涂上稀醋酸和稀盐酸，可观察到两袖均变红色；
    ②将“c”裤腿涂上蒸馏水；
    ③将纸人放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中；
    ④将纸人取出用热宝加热．回答下列问题：
    Ⅰ．解释步骤③中“c”裤腿呈红色的原因H2O+CO2═H2CO3（用化学方程式表示）．
    Ⅱ．步骤④中未看到两袖有明显变化，你认为其他部位可能观察到的现象是原因是“c”裤腿由红色变成紫色，碳酸不稳定，易分解．

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    20．有下列项目：①颜色②密度③导电性④可燃性⑤稳定性⑥溶解性⑦状态⑧硬度⑨光泽，其中属于物理性质的一组是（　　）
    A．①②③⑤⑥B．④⑤C．①②⑦⑧⑨D．①②③⑥⑦⑧⑨

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    7．小昭同学设计了用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题：
    （1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用纸槽（或药匙）把药品小心地送至试管底部．
    （2）组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是②④③①（填编号）．
    ①试管     ②铁架台     ③酒精灯    ④木块
    （3）指出图中一处明显的错误：试管口没有堵一团棉花，这一操作的作用是防止加热时原料进入导管而堵塞．
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    5．要使如图所示的小气球鼓起来，实验时使用的固体和液体不可能是（　　）
    A．氯化钠和水B．过氧化氢和二氧化锰
    C．锌粒和稀硫酸D．碳酸钙和稀盐酸

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