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    5．下列有关试剂取用的操作，不正确的是（　　）
    A．用胶头滴管滴加少量液体试剂
    B．用镊子夹取块状固体
    C．如果没有说明用量，取用固体时只需盖满试管底部
    D．存放固体药品用细口瓶

    分析 A、根据少量液体试剂的取用方法判断；
    B、根据取用较大块或颗粒状固体药品的方法判断；
    C、根据取用药品的节约原则判断；
    D、根据固体药品的存放方法判断．

    解答 解：A、取用少量液体试剂应用胶头滴管滴加，所以正确；
    B、为了方便，取用块状或颗粒状固体药品用镊子，所以正确；
    C、取用药品时要严格按用量取，如没有说明用量，应取最小量，即一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部，所以正确；
    D、存放固体药品用广口瓶，所以错误．
    故选D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．蜡烛受热熔化是物理变化，因为没有生成新物质．蜡烛燃烧是化学变化，因为生成了水和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质的用途错误的是（　　）
    A．
    活性炭脱色制白糖    		B．
    金作装饰品
    C．
    用碳酸钡的悬浊液做钡餐    		D．
    用小苏打和柠檬酸自制汽水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．把碳酸钙粉末装入试管时用（　　）
    A．镊子B．药匙或纸槽送入C．玻璃棒D．试剂瓶倾倒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．空气是一种宝贵的自然资源．下列措施中，不利于提高空气质量的是（　　）
    A．开发新能源代替化石燃料B．改进汽车尾气的净化技术
    C．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气D．节假日燃放烟花爆竹

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　）
    A．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水B．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
    C．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$氧气+汞D．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验现象的描述中正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    B．磷在空气中燃烧产生白雾
    C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体
    D．木炭在氧气中燃烧，发白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中，正确的是（　　）
    A．催化剂只能改变化学反应速率
    B．分离液态空气制氧气是分解反应
    C．氧化反应必须有氧气参加
    D．由一种物质生成两种物质的反应属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    ①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最上升约至1刻度处．由此可知氧气约占气总体积的$\frac{1}{5}$．
    ③磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．
    （2）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是硬水 （填“软水”或“硬水”）．区分这种水是硬水还是软水应该用肥皂水．
    （3）下列对有关水资源认识的叙述，错误的是C．
    A．水体污染加剧了淡水资源危机
    B．节约用水是每个公民应尽的义务
    C．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
    D．天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题．

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