| A. | 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 | B. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
| C. | 氧化汞$\stackrel{加热}{→}$氧气+汞 | D. | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 |
分析 物质与氧发生的化学反应是氧化反应;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断.
解答 解:A、氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;且符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;但不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项正确.
C、氧化汞$\stackrel{加热}{→}$氧气+汞,该反应不是物质与氧气发生的化学反应,不属于氧化反应,故选项错误.
D、镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁,该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;且符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握氧化反应、化合反应的特征(“多变一”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气是一种宝贵的资源,其中含量最多的化合物是氮气 | |
| B. | 水污染加剧了水资源的短缺 | |
| C. | 在我国农村,利用沼气可部分解决生活燃料问题 | |
| D. | 在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用胶头滴管滴加少量液体试剂 | |
| B. | 用镊子夹取块状固体 | |
| C. | 如果没有说明用量,取用固体时只需盖满试管底部 | |
| D. | 存放固体药品用细口瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 氧气 | 二氧化碳 | 氮气 | 水分 | |
| 吸入气体 | 21% | 0.03% | 78% | 较少 |
| 呼出气体 | 16% | 4% | 78% | 较多 |
| A. | 人通过呼吸能够消耗氧气,产生二氧化碳和水分 | |
| B. | 人体吸入气体中的氧气,只有少部分被消耗 | |
| C. | 人呼出的气体中,二氧化碳所占的比例多于氧气 | |
| D. | 人呼出的气体中,水分所占的比例少于二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | |
| B. | 氨气+氯化氢→氯化铵 | |
| C. | 磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 | |
| D. | 碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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