练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】正确使用和理解化学用语是重要的学科素养。下列说法中正确的是（ ）
    A.H2S、H2O、H2三种物质中都含有氢分子
    B.H2SO3和H2SO4中硫元素的化合价相同
    C.Na+、Mg2+、Al3+ 原子核内质子数均为10
    D.由Na 和K 得出，钠元素和钾元素的化学性质相似

    【答案】D
    【解析】A、H2S、H2O、H2三种物质中都含有氢元素不是氢分子，错误；A不符合题意；
    B、H2SO3中硫元素的化合价为+4，H2SO4中硫元素的化合价为+6，错误；B不符合题意；
    C、Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数不是10，错误；C不符合题意；
    D、元素的化学性质与原子的最外层电子数有关，钠原子和钾原子的最外层电子数相同，化学性质相似，正确。D符合题意；
    所以答案是：D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2013年6月11日“神州十号"成功发射，运载"神州十号“飞船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料.下列说法正确的是( )

    A.1个偏二甲肼分子中含有1个氮分子

    B.偏二甲肼含有12个原子

    C.偏二甲肼分子由碳、氢、氮三种元素组成

    D.偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列不涉及化学变化的是

    A. 稻草造纸B. 使用火药C. 蚕丝织布D. 冶炼金属

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中。
    （1）利用金属活泼性的不同，可以采用不同的冶炼方法。

    冶炼方法

    主要原理

    代表金属

    电解法

    熔融的金属化合物在通电的条件下分解

    钠、铝

    热还原法

    金属氧化物与一氧化碳（或碳等）在高温的条件下反应

    铁、铜

    热分解法

    金属氧化物在加热的条件下分解

    汞、银

    利用金属活泼性的不同，可以采用不同的冶炼方法。
    ①电解熔融的氯化镁可以得到镁。分别写出氯化镁和镁的化学式，并标出其中镁元素的化合价：、。
    ②炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，写出该反应的化学方程式：。
    ③二百多年前，拉瓦锡研究空气的成分时，加热红色的氧化汞粉末得到了银白色的汞，写出该反应的化学方程式：。
    ④从含有铅元素并有开采价值的矿石中提取铅，应选择上述方法中的。
    （2）某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸9.8 t（硫酸的质量分数为20%），与足量的废铁屑反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？（写出计算过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列食物中富含维生素的是（　　）

    A.馒头面条B.鸡蛋牛奶C.水果蔬菜D.牛油肥肉

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】长期敞口放置的浓盐酸，其溶液的 pH会逐渐_____（填“变大”“变小”或“不变”）；生石灰在空气中长期敞口放置，最终会变为黏在一起的块状物质，其主要成分是_____

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（）

    A.保持氮气化学性质的粒子是氮原子

    B.原子的质子数决定元素的化学性质

    C.由同种元素组成的物质一定是单质

    D.氯化钠是由离子构成的化合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。某同学为了验证氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢（H2O2）分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：

    【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。

    1．在试管中加入2ml 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象。

    1．带火星的木条没有明显变化

    2．

    2．

    实验一结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率

    【实验二】实验目的：

    实验步骤

    实验现象

    待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2ml过氧化氢溶液，观察现象。

    实验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。

    【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变

    在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量。得到黑色固体质量为1g。

    实验三结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。

    【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂。

    请写出该实验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式：

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列材料不属于合成材料的是（ ）

    A.合金B.塑料C.合成橡胶D.合成纤维

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案