【题目】某药剂瓶上标识：每片含钙600毫克。这里的“钙”是指
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时，反应时间和剩余固体质量如图．
（1）根据质量守恒定律，该反应产生的氧气质量为 g．
（2）求原固体混合物中氯酸钾的质量是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属与人类的生产和生活密切相关。
（1）日常生活所用的合金属于 材料（选填“金属”或“合成”）
（2）下图是元素周期表的一格，下列说法不正确的是 。
A．该元素属于金属元素
B．铈原子的核电荷数为58
C．相对原子质量是140.1
D．铈原子中的中子数为58
（3）铝比铁活泼，但生活中的铝制品却耐腐蚀的原因是
（4）向硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中一定含有的金属离子有 （填离子符号）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。对此现象有如下解释，其中不正确的是( )
A、CO2能支持某些可燃物燃烧 B、黑色颗粒可能是碳
C、白色物质可能是氧化镁 D、白色物质可能是氢氧化镁
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于金属的说法正确的是
A.食盐等物质可以防止铁生锈 B.通过高炉炼得的铁为生铁，是一种合金
C.金属材料中一定不含“非金属元素” D.合金的熔点一定低于组成它的成分金属
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【题目】(6分）下图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：
（1）A中红磷必须足量的原因是_______________________________；
（2）B中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律__________（填“是”或“否”）；
（3）C中玻璃棒的作用是________________________________________；若用氯化钠配制50g 6%的氯化钠溶液，则应称量_______g氯化钠，量取_________mL水，应该选用_______规格（选10mL或50mL或100mL)的量筒。
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【题目】（9分）某同学在电视寻宝节目中，看到一些铜制文物上有绿色的锈迹，并对绿色锈迹产生了探究兴趣。
【查阅资料】①绿色锈迹是碱式碳酸铜[
]，受热易分解。
②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。
③碱石灰是
和
的固体混合物，与
反应生成碳酸钠固体和水。
④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。
【发现问题】
查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁
上有无色液滴生成。为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：
探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体的成分。
【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉；② ；③碳和氧化铜的混合物。
【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告。
实验操作与现象 | 实验结论 |
猜想②正确 |
探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O。
【进行实验】选择如下图所示装置进行验证。
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气。
步骤二，关闭活塞，依次连接装置A→B→ → （填“C”、“D”）。
步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。
【解释与结论】
①当观察到 ，说明碱式碳酸铜受热分解生成了和
，写出C中反应的化学方程式 （2分）。
②受热分解的化学方程式 （2分）。
【反思与评价】
上述装置中A的作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图不能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是
A．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气
B．恒温时将
不饱和溶液不断蒸发水
C．向饱和
溶液中不断加入
固体
D．20℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体
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