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    【题目】下列各组离子在水中能大量共存的是（　　）

    A. Mg2+、Na+、Cl﹣、OH﹣ B. H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣

    C. K+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ D. K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣

    【答案】D

    【解析】

    A、Mg2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，故错误；

    B、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故错误；

    C、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故错误；

    D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故正确。故选D。

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    【题目】有关物质组成的说法不正确的是（ ）

    A. 水通电产生氢气与氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B. 空气中含量最多的气体是氮气

    C. 氧气与臭氧是由氧元素组成的两种单质 D. 固体氯化钠是由氯离子和钠离子构成

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    【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．
    【实验目的】铁生锈条件的探究．
    【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象．

    【实验结论】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小．
    （1）【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的（填名称）发生反应的结果．
    （2）【实验思考】
    ①当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的 ．
    ②该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况．
    ③用完的菜刀要擦干存放，理由是 ．
    ④铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】灭火时常采取A、B、C措施，将下列灭火过程中所采取措施的标号填在横线上：

    A．隔绝空气　 B．移开可燃物　 C．使可燃物的温度低于着火点

    (1)草原着火时，常在着火点周围割除草，打出防火道____；

    (2)消防队员用冷水浇燃着的可燃物____；

    (3)将沙土铺在燃着的化学药品上____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列金属中，不能与稀硫酸反应生成 H2的是（　　）

    A. Ag B. Mg C. Zn D. Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人体每天需要摄入足量的钙，下列食物中钙含量最低的是（ ）

    A. 牛奶 B. 青菜 C. 豆类 D. 虾皮

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水的作用不可忽视．如图中五个实验分别用到水．
    请回答下列问题：
    （1）实验A中水作（填“溶剂”或“溶质”），玻璃棒的作用；
    （2）实验B中反应的化学方程式为 ， 集气瓶中水的作用是；
    （3）实验C中反应的化学方程式是 ， 烧杯中的水进入集气瓶中的原理是；
    （4）实验D中水的作用是提供热量和；
    （5）用化学方程式表示实验E中水的作用 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】卓筒井是手工制盐的活化石，被誉为“中国古代第五大发明”，不仅是古代劳动人民勤劳、智慧的象征，也造福了千秋万代．其工艺流程包括下面五个步骤：[①钻井]→[②汲卤]→[③晒卤]→[④滤卤]→[⑤煎盐]
    请结合所学化学知识，回答下列问题：
    （1）第②步汲出的卤水浑浊，浓度一般在7～10度（即溶质质量分数为7%～10%，下同），这样的卤水咸度低，耗燃料，成本高，为了把卤水浓度提高18～20度，就产生了“晒卤”这一环节．在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数（填“不变”、“变大”或“变小”）．
    （2）第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样，都是为了除去液体中的不溶性杂质．在实验室的过滤操作中，必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ， 其中玻璃棒的作用是 ．
    （3）第⑤步“煎盐”和实验室结晶（填结晶的方法）的原理相同．
    （4）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，据图回答下列问题：

    Ⅰ．甲、乙两种物质在℃时溶解度相同．
    Ⅱ．t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小排列为 ．
    Ⅲ．t4℃时，将三种物质各ag分别加入100g水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则a的取值范围是 ．

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    【题目】“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念。下列行为符合该理念的是（　　）

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