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将下列各物质放入水中振荡,得到的物质分别是(填悬浊液、乳浊液或溶液)
(1)酒精
 
;(2)煤油
 
;(3)泥土
 
考点:悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:不溶性的固体小颗粒悬浮到液体中形成的混合物是悬浊液;不溶性的液体小滴悬浮到液体中形成的混合物是乳浊液;一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一稳定的混合物是溶液.
解答:解:(1)酒精易溶于水,与水可以以任意比例混合,属于溶液;
(2)煤油放入水中,形成的液体混合物也会出现分层现象,分散的物质是不溶性的液体小滴,属于乳浊液;
(3)泥土放入水中,形成的是混合物很快出现分层现象,分散的物质是不溶性的固体小颗粒,属于悬浊液.
故答案为:(1)溶液;(2)乳浊液;(3)悬浊液.
点评:应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分开.
练习册系列答案
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填写符合要求化学符号.
(1)五个氧分子
 

(2)硅原子
 

(3)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成的化合物的化学式
 

(4)带2个单位正电荷的钙离子
 

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A、B、C、D、E是初中化学常见的五种化合物,其中A、B、E都是氧化物,B、C、D都含有相同的阳离子.它们之间的转化关系如图所示(图中箭头表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质).请写出A、B、C、D、E五种化合物的化学式.

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向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸,出现黑色固体的可能原因是
 

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将12g镁分别在一定量氧气中燃烧,有如下实验数据:
第一次 第二次 第三次
所给氧气的质量 4 8 16
生成氧化镁的质量 10 20 20
(1)符合质量守恒定律的实验是第
 
次.(填数字)
(2)第一次实验中剩余的物质是
 
,余下的质量为
 
g.
(3)恰好完全反应的是第
 
次,写出反应的化学方程式
 
,该反应中,镁、氧气和氧化镁的质量比为
 

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把溶质质量分数为30%的硝酸钠不饱和溶液分别进行如下处理,试填溶液中各个量的变化情况(填变大、变小、或不变):
处理方法 加入少量水 加入少量硝酸钠 倒出部分溶液 升高温度
溶液质量
 
 
 
 
溶剂质量
 
 
 
 
溶质质量
 
 
 
 
溶质质量分数
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用C、H、O、Na、Cl、Ca六种元素中的一种或几种写出符合下列要求的符号:
①可用于人工降雨的物质
 

②汽水中含有的酸性物质
 

③司机饮料中不能含有的物质
 

④构成氯化钠固体的微粒
 

⑤碳酸钙中钙元素的化合价
 

⑥地壳中含量最高的非金属元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭实验:将相同的糖块分别置于冷水和热水中,在水面处做好标记,观察现象,并用分子的观点进行解释.
(1)
 
;(2)
 

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实验操作不当会导致实验失败.请你找出每个实验失误的主要原因,将其填在应的空格中.(填一种原因即可)
(1)用高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变成紫色
 

(2)给试管中的固体加热时,试管炸裂
 

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