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请用C、H、O、Na、Cl、Ca六种元素中的一种或几种写出符合下列要求的符号:
①可用于人工降雨的物质
 

②汽水中含有的酸性物质
 

③司机饮料中不能含有的物质
 

④构成氯化钠固体的微粒
 

⑤碳酸钙中钙元素的化合价
 

⑥地壳中含量最高的非金属元素
 
考点:化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答:解:①干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,其化学式为:CO2
②碳酸是汽水中含有的酸性物质,其化学式为:H2CO3
③酒精能麻痹人的神经,是司机饮料中不能含有的物质,其化学式为:C2H5OH.
④氯化钠固体是由钠离子和氯离子构成的,其离子符号分别为Na+、Cl-
⑤碳酸钙中钙元素显+2价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故碳酸钙中钙元素的化合价可表示为:
+2
Ca
CO3
⑥地壳中含量最高的非金属元素是氧元素,其元素符号为:O.
故答案为:①CO2;②H2CO3;③C2H5OH;④Na+、Cl-;⑤
+2
Ca
CO3;⑥O.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学符号的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后,对红砖粉末也能催化过氧化氢分解产生了探究兴趣.
【查阅资料】红砖的主要成分是粘土(主要是硅酸盐)和氧化铁,其颜色来自于氧化铁(红棕色固体).
【提出猜想】氧化铁也能作过氧化氢分解的催化剂
【设计实验】兴趣小组的同学以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
实验序号 5%过氧化氢溶液的体积 其他物质的质量 所需时间
5mL 很长
5mL 1.5g氧化铁 6s
5mL 1.5g 二氧化锰 3s
(1)写出实验②所发生的反应的文字表达式
 

(2)从实验数据可以看出,氧化铁
 
(选填“能”或“不能”)加快过氧化氢的分解速率.
(3)将实验②反应后的混合物过滤、洗涤、干燥,称量得到1.5g红棕色粉末,说明
 

(4)再将该红棕色粉末放入试管,加入
 
,若观察到
 
,则说明氧化铁的化学性质在反应前后没有发生变化.
【预期结论】氧化铁也可以作为过氧化氢分解的催化剂.
【评价设计】你认为小组同学设计实验③和实验②对比的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的自然资源,人类无时无刻离不开空气.通过一段时间的化学学习,我们已经了解了空气中氧气的性质与制法,请结合所学知识回答下列问题.
(1)下列有关氧气的叙述正确的是
 

A.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
B.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
C.给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
(2)在实验室中可选择如图装置制取气体.

①写出图中有标号仪器的名称:①
 
,②
 

②若选择A、E组合一套装置制取氧气,请写出有关反应的符号表达式
 
.试管口应略微向下倾斜的原因是
 
,停止制气时应进行的操作是先
 
,再
 

③用过氧化氢溶液制取氧气的符号表达式
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
④用过氧化氢溶液制取氧气,装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 
(填字母).
A.控制液体的滴加速度   B.用体积较小的锥形瓶   C.加热反应物
⑤氢气是一种无色.无味、难溶于水的气体,其密度比空气的密度小,在实验室中常用锌粒(固)和稀硫酸(液体)反应制取.实验室制取氢气的发生装置是
 
;收集装置是
 
 
填字毋序号).氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸,因此点燃之前必须先
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列各物质放入水中振荡,得到的物质分别是(填悬浊液、乳浊液或溶液)
(1)酒精
 
;(2)煤油
 
;(3)泥土
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气矿易发生“井喷”,此过程中会有大量含有硫化氢的天然气逸出中,造成人员伤亡事故,硫化氢(H2S)是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体,可溶于水,有可燃性,完全燃烧生成二氧化硫和水.
请根据以上信息,结合学过的知识,回答下列问题:
(1)井喷事故发生后,若及时采取对逸出气体点燃的措施,可以减少人员伤害和死亡.写出气体完全燃烧的化学方程式:
 

(2)用点燃的方法除去H2S气体,但生成的二氧化硫又可能造成的危害是
 

(3)专家提醒:发生H2S气体泄漏时候,可用湿毛巾捂住鼻子迅速离开现场,这种做法的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按如图进行实验.
①图中有二处明显的错误,是
 
 

②在过滤操作中,倾倒液体,漏斗内液面应
 
滤纸边缘.
③如果过滤后仍然浑浊,原因可能是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)加油站里的汽油已贮存在油罐中,但离油罐的一定距离内仍要“严禁烟火”.因为
 

(2)酒精温度计能指示温度高低,是因为
 

(3)“墙内开花墙外香”,是因为
 

(4)一滴水里的水分子个数由10亿人来数,每分钟数100个,昼夜不停,需3万年才能数完.因为
 

(5)夏天的水比冬天蒸发得快,说明
 
 
(6)糖水可以透过滤纸,说明
 

(7)食盐放入水中,整杯水有咸味,说明
 

(8)可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中,是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生石灰变质的原理(用化学方程表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用“<”、“=”或“>”连接:
(1)家庭厨房用品中,纯碱溶液的pH
 
食醋的pH;
(2)电解水时与电源相连的试管内产生的气体体积,正极
 
负极;
(3)50g水和50g质量分数为98%浓硫酸混合,所得溶液质量分数
 
49%.

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