【题目】根据以下几种粒子的结构示意图,回答下列问题(填序号):
(1)已知镓( Ga)的原子结构示意图如上图(甲)所示,则 x 的值为_________________________________;
(2)镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似__________________________(在①至⑤中选择,填 序号);
(3)③和⑤所表示元素形成的化合物的化学式为_________________________________;
(4)在化学反应中易得到电子的粒子是 _______________________ ;属于离子的是_________________(在①至⑤中选择,填序号)。
【答案】31 ③ Al2S3 ②⑤ ①④
【解析】
(1)根据原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数可得,镓( Ga)的原子核外电子数为:2+8+18+3=31,因此,x=31,故填写:31;
(2)镓原子的最外层电子是3,根据最外层电子数相同,化学性质相似的原则可得,③的最外层电子数也是3,与镓元素的化学性质相似,故填写:③;
(3)由图可知,③表示的原子为铝原子,⑤表示的原子为硫原子,③和⑤所表示元素形成的化合物的化学式为Al2S3,故填写:Al2S3;
(4)②⑤原子结构示意图的最外层电子分别为7、6,都大于4,易得电子,故填写:②⑤;
①粒子的质子数比电子数大,为阳离子,④粒子的质子数比电子数小,为阴离子,故填写:①④。
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【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50 mL O2所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是________。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____。
(3)写出KClO3分解的符号表达式:______________________。
(4)由实验1和实验4可知,KCl__(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50 mL O2,所需时间明显少于171 s,解释原因:_______。
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mL O2所需时间外,还可以测量相同时间内____________。
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【题目】等质量的甲、乙、丙三种金属,分别放入与足量的稀硫酸反应(反应后甲、乙、丙三种金属均显+2价),生成H2的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法不正确的是( )
A. 生成氢气的质量:甲乙丙B. 消耗硫酸的质量:甲乙丙
C. 三种金属的活泼性:乙甲丙D. 相对原子质量:乙丙甲
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【题目】学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为氯酸钾、二氧化锰和红磷,当扣动扳机时,①撞针撞击火药,产生热量使氯酸钾分解产生氧气②并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应符号表达式及基本反应类型:
①____________;基本反应类型是_______________;
②____________;基本反应类型是___________。
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【题目】在氯酸钾分解的实验研究中,某同学进行了系列实验并记录如下,相关分析正确的是( )
实验 | 现象 |
①加热固体 M(如图所示) | 少量气泡溢出后,不再有气泡产生 |
②加热氯酸钾至其熔化 | 有少量气泡产生 |
③加热氯酸钾使其熔化后迅速加入固体 M | 有大量气泡产生 |
④加热氯酸钾与固体 M 的混合物(如图所示) | 未见固体熔化即产生大量气泡 |
A. 实验①②③说明 M 加快了气体产生的速率
B. 实验①②④说明加入 M 后,在较低温度下反应就可以发生
C. 实验②③说明固体 M 的加入增加了气体产生的量
D. 固体 M 是氯酸钾分解的催化剂
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【题目】蜡烛(足量)在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化,如图乙所示。下列判断正确的是( )
A. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
B. 蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气
C. 蜡烛燃烧前装置内只有氧气
D. 蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽
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【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水: 吸收有害气体 | 量筒中的水: 通过水体积的变化得出体积 | 集气瓶中的水: 吸收溅落融熔物 | 集气瓶中的水: 水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察何时收集满 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,为化肥工业奠定了基础,以下是合成氨的工艺流程图。
资料:常温下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。
(1)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,根据空气中液氧和液氮的_____不同,将液态空气升温,最先逸出的物质主要是_____,此过程属于_____变化(填“物理”或“化学”)。
(2)请写出氮气和氢气反应生成氨气的文字表达式:_____。
(3)上述流程中可循环利用的物质是____。
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【题目】建立“宏观物质、微观构成、化学符号”是化学学习的特有方式。在化学学习中,运用粒子的观点来认识变化的本质非常重要。
(1)用化学符号表示:
①两个氮原子_____; ②地壳中含量最多的元素______;
③保持氧气化学性质的最小粒子____; ④氯化钠中的阴离子___________;
(2)在点燃的条件下,氢气与氧气发生如图所示的微观化学反应,试回答:
①反应前的分子数______(选填“大于、等于 、小于”)反应后的分子数。
②构成氢气的粒子是______;(选填“分子、原子 、离子”)
③反应后图中的物质属于__________;(选填“纯净物、混合物”)
④该化学反应的基本类型为____________。
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