【题目】(8分)纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程.请答下列问题:
(1)试剂A的化学式为 ,操作1和操作2的名称是 ,若在实验室中进行该操作,实验中玻璃棒的作用是 。
(2)操作3为 和 。
(3)写出向氯化钡溶液加入氢氧化钾并通入二氧化碳时发生反应的化学方程式
, 。
(4)该流程中的副产物可用作 。(写一种用途)
【答案】(1)HCl 过滤 引流 (2)洗涤 干燥(或烘干)
(3)2KOH+CO2=K2CO3+H2O K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl
(4)钾肥或化肥
【解析】
试题分析:(1) 因为加入试剂A,产生了二氧化碳,试剂A的化学式为HCl,经过操作1和操作2,得到了不溶性固体和液体,故为过滤操作,若在实验室中进行该操作,实验中玻璃棒的作用是引流
(2) 因为经过过滤操作后得到BaCO3固体,固体表面可能沾有KCl或BaCl2等其他的杂质,为保证得到纯净的BaCO3固体,所以要洗涤,然后再干燥
(3) 向氯化钡溶液加入氢氧化钾并通入二氧化碳时发生反应的化学方程式:2KOH+CO2=K2CO3+H2O K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl
(4)操作2经过过滤得到KCl溶液,这种副产物可用作钾肥或化肥
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)下图是实验制取气体的常用装置。
请写出用A装置制取氧气的化学方程式。
(2)在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气(Cl2),则制取氯气应选择的发生装置是 (填装置标号)。
(3)若用D装置除去CO2中混有的水蒸气,则装置内应装的试剂为 ,
气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
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【题目】今年世界水日的主题是“应对水短缺”。下列应对水短缺的措施:①推广使用无磷洗衣粉;②加强工业废水的达标排放;③加快生活污水净化处理的建设;④合理使用农药和化肥;⑤提倡节约用水,合理的的是 ( )
A. ①②③ B. ①②④⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】建设节约型社会人人有责。下列节约行为中合理可行的是:
A. 直接用工厂排出的废水灌溉农田
B. 吃高温蒸煮后的霉变大米
C. 把用剩的药品放回原试剂瓶
D. 用淘米、洗菜水、洗衣服的水浇花、拖地、冲厕所
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【题目】(6分)【实验探究】
(1)请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞试液 ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液。 | ①溶液颜色 ; ②不断搅拌溶液至溶液颜色变成 色。 | 酸和碱发生了中和反应 |
(2)为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量,甲、乙、丙三位同学设计了以下方案:
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学的方案 | 取样,滴入适量的氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 硫酸过量 |
乙同学的方案 | 取样,滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液不变色 | 酸、碱恰好完全反应 |
丙同学的方案 | 取样,滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 硫酸过量 |
【实验评价】
①三个方案中只有 是正确的(填“甲”、“乙”、“丙”)。
②请分析另外两个同学方案错误的原因:
一个错误的原因是 ,
另一个错误的原因是 。
【实验反思】探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余,还可选择一种试剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案不合理的是
A.用观察颜色的方法鉴别磷矿粉和硫酸钾
B.用ZnSO4溶液、Cu和Ag比较Zn、Cu和Ag的金属活动性
C.用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶
D.用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体
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【题目】某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成,为确定其成分,相关实验及现象如下(微溶性物质按可溶处理):
综合分析上述实验,回答下列问题:
(1)原白色固体中一定没有的物质是 ;
(2)无色溶液a中一定含有的溶质是 ;
(3)原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在,要确定其是否存在,还需补充的实验是 .
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