【题目】如图是水的电解实验装置图
①该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是______和______,体积比约为_______。
②该实验证明了水是由___________组成的。
③从构成上讲,水分子是由____________和___________构成的
④下列行为,不利于保护水资源的是________(填序号)。
A.工业用水重复使用 B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设 D.用喷灌方法给农作物浇水
⑤电解水的符号表达式为______________________:此反应属于______________反应(填反应类型)
【答案】 氢气 氧气 2:1 氢元素和氧元素 氢原子 氧原子 B H2O→H2+O2 分解反应
【解析】①根据电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)进行分析解答;
②根据水的组成来分析;
③根据水分子的构成来分析;
④保护水资源要从两个方面做起:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染,据此结合题意进行分析判断;
⑤根据水通电分解生成氢气和氧气及反应类型解答。
解:①电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,能使带火星的木条复燃,是氧气;与电源负极相连的试管内的气体体积多,能燃烧,是氢气;则与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是氢气、氧气,且两者的体积之比大约是2:1;
②电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的;
③从构成上讲,水分子是由氢原子和氧原子构成的;
④A、工业用水重复使用是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意;
B、大量使用农药和化肥,会造成水体的污染,不利于保护水资源,故选项符合题意;
C、加强城市污水处理系统的建设,可以减少水体污染,有利于保护水资源,故选项不符合题意;
D、用喷灌方法给农作物浇水是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意。
故选B;
⑤电解水的符号表达式为:H2O→H2+O2;该反应符合“一变多”的形式,属于分解反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图表示发生某化学反应前、后的微观示意图,根据图示回答:
(1)反应前容器中有 种单质分子;
(2)参加反应的各反应物分子个数比为 ;
(3)由“”构成的物质 (填“一定”、“不一定”或“一定不”)是该反应的催化剂;
(4)反应前后没有变化的粒子有 (填序号)。
① ②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”.他设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小军同学填写上表中未填完的空格.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 总结 | |
实验一 | 取少量氯酸钾于试管中,加热至熔融,伸入带火星的木条 | 木条接近试管底部,发亮复燃 | 加热氯酸钾产生氧气,但是反应所需温度_______ | 二氧化锰能加快氯酸钾分解 |
实验二 | 取少量二氧化锰于试管中,加热,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | _________ | |
实验三 | ______加热,伸入带火星的木条 | __________ | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解,反应的文字表达式为___________ |
(2)在小军的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是___
(3)小英同学在一次实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解,你认为原因是____
(4)要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,还需要验证的二氧化锰在反应前后____和____不发生改变
请设计实验验证氧化铜是过氧化氢分解的催化剂,写出实验操作及预期的实验现象
实验操作 | 实验现象 |
___________________ | ________________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列化学符号或符号的意义:
化学符号 | H | ________ | O2 | ________ | CO2 |
意义 | ________ | 2个铁原子 | _______ | 3个水分子 | ________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源.
①活性炭常用于净水,其作用是___、过滤水中的杂质.
②生活中常用____来区分硬水和软水.
③电解水实验如下图所示,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_______,与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_______;反应的文字表达式为______________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一定质量铁粉和银粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中,反应结束后,过滤.下列对滤渣成分的说明中,正确的是( )
A.滤渣中一定有单质铁
B.滤渣中一定有单质铁和单质铜
C.滤渣中一定有单质铜和单质银
D.滤渣中一定有单质铁和单质银
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法,错误的是( )
A.细铁丝在氧气中燃烧的现象为:剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.油锅着火,可用锅盖盖灭,依据的灭火原理是隔绝空气
D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是古代铜质辅币——铜钱。黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了,小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇,他称取10g铜钱样品放入烧杯中,然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g,恰好完全反应,反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算:
(1)反应产生氢气多少g;
(2)该铜钱样品中铜的质量分数。
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