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1.下列过程中,没有发生化学变化的是(  )
A.木炭燃烧B.剩饭变馊C.冰棒融化D.火药爆炸

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

解答 解:A、木炭燃烧生成二氧化碳,属于化学变化,故A错;
B、剩饭变馊有菌类物质生成,属于化学变化,故B错;
C、冰棒融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故C正确;
D、火药爆炸是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应,属于化学变化,故D错.
故选C.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.请运用所学化学知识帮助明明解决野炊时涉及的下列问题:
(1)野炊食谱:西红柿、面包、水、加碘食盐、鸡蛋.缺少的营养素是油脂.
(2)做饭过程中,明明把捡来的柴草架空,柴草燃烧得更旺,其原因是增大了柴草与氧气的接触面积.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.配平下列化学方程式
(1)3CO+1Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,氧化剂是Fe2O3,还原剂是CO.
(2)1C2H4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,严重影响人体健康和大气环境质量.下列措施不利于降低PM2.5的是(  )
A.槙树造林,增加绿化B.发展公共交通,少开私家车
C.大量使用煤进行火力发电D.使用一次性塑料袋

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.A-I为九年级化学所学的物质.已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示.请回答下列问题:

(1)A的化学式是CaO.F溶液中溶质的在医药上的用途是医治缺铁性贫血的药物.
(2)上述化学反应中,未出现的基本反应类型是分解反应.
(3)写出B与I反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.G与H反应的化学方程式CuSO4+Fe═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在暴风雪较多的地区,融雪剂发挥了重要作用.其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK).请回答:
(1)醋酸钾属于有机物(选填“无机物”或“有机物”).
(2)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为24:3:32.
(3)醋酸钾中钾元素的质量分数为39.8%(保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.为了探究不同物质或新鲜食物对过氧化氢分解的催化效果,在同浓度同体积的过氧化氢溶液中加入等质量的不同物质或新鲜食物,并测量一段时间内产生气体的体积,最后进行数据比较,以此找到我们需要的催化剂.具体实验步骤如下:
(1)如图所示连接装置.
(2)检验装置气密性:双手捂住大试管,若观察到量筒里有水进入现象,则说明装置气密性良好.
(3)用量筒量取5mL的10%过氧化氢溶液,加入大试管中.
(4)用天平称量2.0g 氧化铜.
(5)将氧化铜加入试管中并迅速塞上橡皮塞,同时开始计时.
(6)待该组实验进行一段时间,停止计时,记录此时的时间、量筒中水的体积.
(7)清洗试管,换一种催化剂,在相同温度下重复以上(3)、(4)、(5)、(6)步骤.
通过实验得到如下实验结果 (本实验广口瓶中玻璃管内有一部分液体未完全流入量筒中,由于所占体积较少,可以忽略不计):
种类CuOMnO2Fe2O3FeZnSO4土豆生姜
生成气体的体积(毫升)7.052.06.5几乎没有气体生成6.07.04.0
时间(秒)85090520780180140
结论:实验所用的7种物质中,催化效果最好的物质是MnO2
[讨论]土豆、生姜能加快过氧化氢分解的原因是它们都含有过氧化氢酶.酶的催化效率是一般无机催化剂的107~1013倍(CuO、MnO2、Fe2O3、Fe和ZnSO4均属于无机催化剂),但以上实验却不支持这一观点,其主要原因是土豆、生姜中的酶的质量远没有达到2.0克.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.写出图中各种仪器的名称:
A托盘天平,C集气瓶,D胶头滴管.

用图中仪器的字母代号回答:
(1)取用粉末状药品时用E.
(2)取用块状试剂时使用B.
(3)能收集或贮存少量气体的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.称取3.2g表面被氧化的镁条,放入100g稀盐酸中恰好完全反应,生成气体0.2g.求:
(1)此镁条中金属镁的质量.(写计算过程)
(2)求反应后所得溶液的溶质质量分数.(计算结果保留一位小数)

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