分析 根据制取气体的反应原理中所使用药品状态和反应条件,选择制取气体的发生装置;根据气体的收集装置的选择决定于气体的性质,判断气体的性质;对用于对固体加热制取气体的装置B中存在问题进行分析.
解答 解:(1)装置A可用于对固体加热制取气体的发生装置,故加热固体物质制取气体时,可选择的发生装置只有A装置;
故填:A;
(2)实验室利用块状固体石灰石或大理石与液体药品稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,因此气体发生装置应选择B装置,故填:B;反应物是固体和液体,反应不需要加热;
(3)选用E装置收集的气体需要不易溶于水且能与水反应;使用F装置收集的气体,由于有植物油作为阻隔,故该气体能溶于水;
故填:不易溶于水;能溶于水;
(4)A装置中试管口没有塞一团棉花,可能会导致高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管,故填:高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管;
(5)用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气,是固体加热型反应,需要选择A装置制取,故填:A.
点评 本题考查的是常见的气体的实验室制取的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 温度达到可燃物的着火点,即可发生爆炸 | |
| B. | 可燃物与氧气接触面积越大,燃烧越剧烈 | |
| C. | 爆炸不一定是化学变化 | |
| D. | 有易燃易爆物的场所,严禁穿化纤类衣服 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量剩余固体于试管中,加水振荡,过滤 取滤液滴加无色酚酞溶液 取滤渣滴加足量的稀盐酸 | 溶液变红 有气泡产生 | 猜想Ⅱ成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象. | A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
| ②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象. | 试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃 |
| ③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g. | / |
| ④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象. | / |
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