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    16．如图是实验室制取气体的部分装置．

    （1）写出一个用A装置制取O2的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）请写出可采用C装置（气体由d口进入）收集的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体将带火星的木条放在b管口，木条复燃，证明是氧气．
    （3）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生．请简述使C装置中反应停止的原理关闭弹簧夹，试管内压强增大，固体与液体分离，反应停止．
    （4）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤先将集气瓶装满水，再将气体从b通入．

    分析 （1）根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；
    （2）根据氧气的密度比空气大，氧气有助燃性进行分析；
    （3）根据C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生；如果关闭弹簧夹，试管内压强增大，固体与液体分离，反应停止进行分析；
    （4）根据氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集进行分析．

    解答 解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）氧气的密度比空气大，氧气有助燃性，所以可采用C装置（气体由a口进入）收集的一种气体的名称是氧气，验证该气体的方法是：将带火星的木条放在b管口，木条复燃，证明是氧气；
    （3）C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生；如果关闭弹簧夹，试管内压强增大，固体与液体分离，反应停止；
    （4）若用D装置采用排水法收集O2，操作步骤是：D中装满水，从b管中通入氧气，水被从a管赶出．
    故答案为：（1）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）将带火星的木条放在b管口，木条复燃，证明是氧气；
    （3）关闭弹簧夹，试管内压强增大，固体与液体分离，反应停止；
    （4）先将集气瓶装满水，再将气体从b通入．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    6．用化学知识解决下列问题
    （1）室温下，加快块状食盐溶解的方法是用玻璃棒搅拌（或将食盐研碎）；
    （2）将硬水软化的方法是煮沸；
    （3）菜刀用过后防止生锈的方法是擦干后放在干燥处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．据央视《新闻直播间》2014年12月25日报道，南京鼓楼区一居民家中的自来水检出了两种抗生素的消息，让国人再次聚焦“水安全”．请回答有关问题：
    （1）活性炭常用于净水，其作用是吸附、过滤水中的杂质．
    （2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
    （3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是B．
    A．不任意排放生活污水                       B．禁止使用农药和化肥
    C．工业污水经净化处理后再排放          D．牲畜粪便适当处理后再施用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列两种物质相互混合后，不会发生反应的是（　　）
    A．碳酸钠溶液和氯化钡溶液B．氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液
    C．氢氧化钙溶液和氯化铁溶液D．盐酸和硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．上册化学教材已经两次运用了红磷的燃烧进行实验探究，其所用装置如图所示，请按要求回答下列问题：
    （1）写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （2）图1和图2实验探究的目的分别是什么？图1实验探究的目的是测定空气中氧气的含量；图2实验探究的目的是验证质量守恒定律
    （3）对两个实验装置的共同要求是什么？装置气密性要好（一点即可）
    （4）图1实验时，测定结果偏小，其可能原因是什么？装置漏气（一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图所示的装置有多种用途，请回答下列问题：
    （1）洗气：除去O2中的H2O（气），装置内应盛入足量的是浓硫酸（吸水性）则气体应从a（填a或b）通入．
    （2）检验：证明气体中含有二氧化碳，装置内应加入澄清石灰水．则气体应从a（填a或b）通入
    （3）集气：
    若在瓶中充满空气，用来收集氧气，则气体应从a（填a或b）通入
    若在瓶中充满空气，用来收集氢气，则气体应从b（填a或b）通入
    若在瓶中装满水，用来收集氧气，则气体应从b（填a或b）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具，请完成：
    离子OH-Cl-CO3-SO42-
    H+--溶溶溶
    Na+溶溶溶溶
    Ca2+微溶溶微
    Ba2+溶溶不不
    （1）碳酸钠和碳酸钾的化学性质相似，是因为其溶液中都含有CO32-（填符号）；检验方法和现象是：将样品与足量的盐酸反应，使生成的气体进入澄清的石灰水中，若出现浑浊现象，该样品中含有碳酸根离子；
    （2）从表中选择离子组成两种化合物，按要求写化学方程式：
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    A．提倡大量使用无硫煤作燃料
    B．短时间不用电脑时，关掉不用的程序，启用电脑的“睡眠”模式
    C．多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具
    D．多步行，骑自行车，尽量选用公共汽交通，少开车

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂．
    （1）增大压强，HCI由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是氯化氢分子之间的间隔．
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    可以看到的现象是固体溶解，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生．
    反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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