【题目】在做测定空气中氧气含量的演示实验中，小亮同学设计如下图所示的装置（注射器中装有水，注射器活塞能自由移动），对此装置评价错误的是：
A．此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量
B．此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差， 又避免了导管中留有一定量的水引起误差
C．该装置能使测量空气中氧气含量更精确
D．在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列用途中利用了氧气物理性质的是( )。
A. 液态氧气用于火箭发动机
B. 氧气用于炼钢工业，提高炉温
C. 液态空气用于制取氧气
D. 急救病人吸入氧气
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【题目】手机是人们生活必需品，过度使用手机，易发生角结膜上皮损伤，斯.约二氏综合征，干眼综合征等眼疾。玻璃酸钠滴眼液可用于这些症状的治疗，主要成分是由N-乙酰葡萄糖醛酸反复交替而形成的高分子多糖体生物材料，其化学式 C14H21NO11Na。请计算：
(1)玻璃酸钠(C14H21NO11Na)的相对分子质量是__________；
(2)玻璃酸钠(C14H21NO11Na)中碳、氢元素的质量比__________(最小整数比)；
(3)玻璃酸钠(C14H21NO11Na)中钠元素的质量分数是_________(写出计算过程，保留0.1%)。
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【题目】某同学欲量取10mL某液体，它将量筒放平稳，从高处俯视量筒的刻度，则该同学量取实际液体量为( )
A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 无法判断
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【题目】将过量铁粉投入盛有硫酸铜和硫酸锌混合溶液的烧杯中，充分反应后，过滤，留在滤纸上的物质是（ ）
A．Zn，Cu和Fe B．Cu C．Zn和Cu D．Cu和Fe
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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为___________________。若用装置D收集氧气，验满的方法是_________________________________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是__________________________。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从___________(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。
(4)某同学在用排水法收集氧气时，收集氧气不纯，原因_____________、________________(写出两点即可)。
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【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是____________。
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气可选用的发生装置是______________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是________________________________，所选用的发生装置是____(填字母序号)。在加入药品前，应进行的操作是_______________________
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【题目】金属与人类的生活和生产密切相关。
（1）图1为放置在空气中的铁锅，其中最容易生锈的部位是________（填字母代号）。
（2）图2为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是________。
A．铝是地壳中含量最多的金属元素
B．铝原子的核外电子数为13
C．铝元素的原子结构示意图为
D．铝元素的相对原子质量为26.98
（3）在研究金属性质时，某小组同学进行了如下实验探究：将一定量铁粉加入到硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，然后对滤纸上的物质进行分析和实验。
【提出问题】滤纸上的物质是什么？
【做出猜想】甲认为只有铜；乙认为是铜和铁的混合物；丙认为是铜、铁、锌的混合物。
【交流讨论】大家一致认为丙的猜想不合理，其理由是__________________________。
【实验与结论】同学们通过实验确定了滤纸上物质的成分，请填写下表空白。
实验步骤 | 现象和结论 | 有关反应的 化学方程式 |
取少量滤纸上剩余的物质于试管中，向其中滴加适量的________ | ____________________ | ___________________ |
（4）钢铁是人类生活和生产中非常重要的材料。
①工业炼铁的反应过程如图3所示。其中焦炭的作用是________________________；属于化合反应的是________________。
②在工业冶炼中要得到224 t铁，理论上需要含Fe2O380%的赤铁矿石的质量是__________（写出计算过程）。
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