练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】室内污染的主要成分之一——甲醛(化学式为CH2O)，它来源于室内装潢所用的油漆胶合板等材料。下列关于甲醛的说法正确的是

    A．甲醛分子中含有氢分子

    B．甲醛中碳元素质量分数为40%

    C．甲醛是一种氧化物

    D．甲醛是由一个碳原子和两个氢原子、一个氧原子构成

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、分子由原子构成，甲醛分子含有氢原子，说法错误；B、甲醛中碳元素质量分数=12/30×100%=40%，正确；C、甲醛含有三种元素，而氧化物是由二种元素组成其中一种是氧元素的化合物，错误；D、物质由微粒构成，甲醛是由甲醛分子构成，错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】做铁丝在氧气中燃烧实验时：

    将无锈铁丝绕成螺旋状的目的是____________________

    铁丝一端系一根火柴的目的是____________________

    实验前放少量水或细沙的目的____________________

    铁丝在氧气中燃烧的现象为______________________

    铁丝在氧气中燃烧的文字表达式及各物质的化学式___________________

    在“ 氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在自己制取的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败的原因__________________ (写出一条即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。其实验步骤有：

    ①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯； ③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。

    请回答以下问题：

    （1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是 。

    （2）按要求填写下列实验现象及其结论。

    探究步骤

    对实验的观察和描述

    点燃前

    石蜡放入水中观察到的现象，石蜡不溶与水，漂浮在水中。

    燃着时

    ①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，

    如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的

    （选填图中字母）处最先炭化。

    ②干冷的烧杯内壁出现 现象，

    澄清的石灰水 .

    熄灭后

    吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。

    结论：蜡烛燃烧生成 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）

    A．反应时间较长的是高锰酸钾

    B．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    D．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据硝酸铵（NH4NO3）的化学式进行计算：

    （1）计算NH4NO3的相对分子质量

    （2）计算NH4NO3中N元素的质量分数

    （3）计算氮、氢、氧三种元素的质量比

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小华同学在化学实验操作考试时，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．

    （1）小华要制取二氧化碳，应该从以上药品选择 和 (填名称)，写出符号表达式： ，不选择木炭和氧气的理由是 ．

    （2）下图是小华实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母，下同） ，

    其中，操作有误的是

    （3）用图中制取二氧化碳的发生装置还可以用来制取氧气，写出相应的符号表达式 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：

    （1）小明利用如图1所示的装置探究水的组成，写出该反应的文字表达式 ，通电一段时间后，试管a收集到的气体是 ，正极与负极产生气体的体积比是 ．但在实验所得数据中略小于该值．针对这一现象推测原因，你认为可取的是

    A、生成氧气一端的装置气密性不好

    B、相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多

    C、连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气

    D．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功

    （2）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．其实验过程如图2所示，回答下列问题．

    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①的名称是 ；该操作中用到的玻璃仪器有 若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是 ．

    ②操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是 ，该过程主要是

    变化

    ③操作③是消毒杀菌，这过程主要是 变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是( )

    A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝

    B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大

    C．长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化

    D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列为实验室常用的实验装置，回答问题

    （1）请写出有标号仪器的名称：② ；③ 。

    （2）实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是 （填序号），装入药品前应先 ；如用C装置收集O2，则气体收集完毕时，应先__ ，如果用上述装置收集到的氧气不纯，可能的原因是 ，高锰酸钾制氧气反应的文字表达式是 。

    （3）实验室制CO2反应文字表达式为 ；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应应选用的发生装置为 ，收集宜用装置 。实验室不可用加热碳酸氢铵固体来制取CO2的原因是 。

    （4）若用右图E装置收集氧气应从 处进气（填“a”或“b”）；检验已收满的方法是 ，若在E中装满水用排水法来收集氧气应从 处进气。

    （5）用B制取氧气比A制取氧气的优点是 （填编号）。

    A．生成物只有氧气 B．反应不需加热节能

    C．便于控制反应速率 D．生成物对环境没有污染

    （6）某科学兴趣小组学习二氧化锰（MnO2）催化分解过氧化氢的实验后，进行如下实验：a． 选择装置并检查气密性。b．称取0．1克的二氧化锰（MnO2）粉末加入容器中。c．量取50毫升溶质质量分数约5%的过氧化氢溶液加入容器中，记录一定时间内收集到的气体体积。改变二氧化锰的质量，重复上述实验，记录数据如下。（溶解到水中的氧气忽略不计）

    时间/秒

    生成氧气的体积/毫升

    0．1克MnO2

    0．2克MnO2

    0．3克MnO2

    0．4克MnO2

    40

    49

    61

    75

    86

    80

    77

    87

    90

    92

    120

    89

    92

    92

    92

    160

    92

    92

    92

    92

    ①写出过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气反应的文字或符号表达式 。

    ②该学习小组利用上述发生装置中的 （填“A”或“B”）与下列装置中的 （填编号）连接测量O2的体积。

    ③实验结论：在相同条件下， ，双氧水分解得越快。

    ④实验反思：由上述实验测得的氧气体积总是偏大的可能原因是 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案