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【题目】人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施。下列措施不当的是

A严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车

B人居社区配置消防设备和设置消防通道

C夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查

D加油站、面粉厂附近严禁烟火

【答案】C

【解析】

试题分析:A、严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车,正确;B、人居社区配置消防设备和设置消防通道,正确;C、煤气泄漏不能立即开灯,产生电火花容易发生爆炸,错误;D、加油站、面粉厂附近严禁烟火,正确。故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】9分)根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)写出装置图中标号仪器的名称:甲 ,乙

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳化学方程式为 ,选用D装置收集二氧化碳的原因是

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。实验室选用装置A与E制取氧气,实验步骤如下:

先检验装置的气密性,再加入药品;

先让试管均匀受热,再对药品所在的部位加热;

导管口开始有气泡放出后,立即收集;

停止加热时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面。

以上实验步骤正确的是 (填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列除杂质(括号内为杂质)的方法错误的是

A.Cu(Fe) 用磁铁吸引

B.CaO(CaCO3) 加入适量水、过滤

C.FeCl2溶液(CuCl2 加入适量铁粉、过滤

D.KNO3溶液(NaCl) 冷却热KNO3的饱和溶液、过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空。

(1)仪器C的名称叫 。在读取E中液体体积时,视线应与凹液面的最低处

(2)进行过滤操作,除铁架台,A和D外,还需要用到上述仪器中的 (填序号)。

(3)配制质量分数一定的NaCl溶液,还必须补充的一种仪器是

(4)仪器D最常见的用途是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。

(1)有下列微粒:①Na+ ②CuSO4 ③N60 ④CO32-。其中能表示化合物的是 (填序号,下同),其中能表示分子的是 ,①④两种微粒构成的化合物属于 (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。

(2)氢氧化镁可治疗胃酸过多 Mg(OH)2+2HCl= +2H2O(填化学式),该反应属于 反应;

(3)在一定条件下,A、B两种物质反应可生成C、D(A、B、C、D均由分子构成)。反应前后的微观示意图如下所示。下列说法正确的是

A.该反应中共有4种原子

B.该反应中有单质生成

C.该反应中元素化合价都不变

D.化学变化中分子和原子均可再分

E.该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4∶3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】复习课上,老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验:

【实验方案】

实验步骤

实验现象

实验结论

小东

用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pH

pH试纸变色

pH 7(填“>”或“<”)

该溶液是氢氧化钠溶液

小南

取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条

有气泡产生

该溶液是稀硫酸

【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢?

【解决问题】

小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证,结果观察到的现象是 ,于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料,他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液,测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验设计如下:

【回答问题】

(1)写出操作I中玻璃棒的作用:

(2)a溶液是 ,选择该溶液的理由是

(3)金属铜的质量为 g,固体A含有的物质是 ,溶液A中所含溶质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分下图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。

1若以二氧化锰和过氧化氢溶液为原料制取氧气,现要收集一瓶干燥的氧气。

①所选仪器的连接顺序为 填写装置序号字母

②制取氧气时,装置A中发生反应的化学方程式为

2利用该套装置还可以在实验室制取二氧化碳,石灰石和稀盐酸反应后,剩余废液中常含有少量盐酸。若要检验该废液中是否含有盐酸,请你从“硝酸银溶液、酚酞试液、pH试纸、熟石灰”中选用一种进行实验,并简述实验过程

3若装置A中盛放锌粒和稀盐酸,小明同学欲利用制备的氢气来测定10 g氧化铁样品中氧化铁的纯度杂质不反应,仪器连接顺序为:A→C→B1→D→B2→B3已知:Fe2O3 + 3H2 高温 2Fe + 3H2O ,其中B1B2B3为3个浓硫酸洗气瓶

连接仪器C的目的

②若装置中连接B1,用B2装置在反应前后质量的增加进行计算,则计算结果会 选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一

③若测得B2增加的质量为a g,则该样品中氧化铁的质量分数为 可为分数形式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象,为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,小颖同学进行了如下探究:

(1小颖同学通过图一所示的实验,证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,她依据的实验现象是

(2氧化钠是实验室常用药品,下列关说法中,正确的是 (填序号

A称量:可将NaOH固体直接放在天平左边托盘的纸上进行称量

B.溶解:NaOH固体溶于水时放出大量热,溶解时需用玻璃棒不断搅拌

C.应急:先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀盐酸溶液

D.保存:NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和C02,应密封保存

(3溶液的pH变化与所加入稀硫酸的质量关系如图二所示,图中A点对应溶液中的溶质有________(写化学式

(4根据匿示信息,当溶液恰好为中性时,求所得不饱和溶液中溶质的质量。 (不计滴加的酚酞试液质量,计算精确到0.0lg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】浓硫酸的下列性质,属于它的化学性质的是

A.可作干燥剂

B.打开装浓硫酸的瓶盖,瓶口不产生白雾

C.有强的腐蚀性

D.是无色粘稠油状液体

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