【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气选择的装置组合是_____(填序号,下同),反应方程式为_____。
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____。如果用如图G所示装置收集乙炔,气体应从_____(填“a”或“b")端管口通入。
【答案】锥形瓶 CF A b
【解析】
(1)由图可知,仪器①的名称是锥形瓶,故填写:锥形瓶;
(2)高锰酸钾制取氧气需要加热,因此,发生装置选择:C,收集较纯净氧气不用向上排空气法,因为排空气法收集的气体可能含有空气,用排水法收集氧气,因此,收集装置选择:F,故填写:CF;
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填写:;
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,发生装置可以选择A或B,A装置比B装置的优点是:可以控制液体滴加速率,在制取乙炔的实验中,必须严格控制加水速度,因此,最适合制取乙炔气体的发生装置是A,故填写:A;
乙炔微溶于水,可以用排水法收集乙炔气体,排水法收集气体时,导管应在集气瓶口,即短导管进气,长短管出气,故填写:b。
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【题目】已知A~F均是初中化学常见的物质。他们之间存在如图所示的转化关系。其中D是大理石的主要成分,E和D物质类别相同,“→”表示物质之间存在着相应的转化关系,“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答下列问题:
(1)A的固体俗称为_____;
(2)写出D→C的化学方程式_____;A—F的化学方程式_____;
(3)图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是_____。
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【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维常用的的方式。从宏观知微观:组成相似的盐具有一些相似的化学性质。
(1)Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量__________ (填离子符号)
(2)向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振荡。反应的化学方程式为____________
(3)向CuSO4溶液中加入过量的锌片,现象为______,如下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出以下图形代表的离子分别是(填离子符号)______、______、______
(4)除上述实验外,在溶液中与能CuSO4反应不能与Cu(NO3)2反应的物质有____ (填化学式)
(5) CuSO4可以看成是中和反应的产物.其对应的酸为____(填化学式,下同)、碱为____。
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【题目】下图为实验室常用的实验装置,请回答有关问题:
(1)写出标号仪器名称: a_____。
(2)选用A和D组合的装置制取氧气,写出此反应的化学方程式_____。
(3)选择B或C装置,用块状石灰石制取二氧化碳时,反应的化学方程式为_____。
(4)采用排水法也可以收集氧气,请利用集气瓶、导管和水槽等装置在E处方框中补充画出完整的气体收集装置图_____(图中已画出水槽,再画集气瓶、导气管和水)。
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【题目】下列应用对比科学思想设计的实验方案中设计不正确的
A.比较空气与人体呼出的气体中的CO2含量
B.探究CO2对铜生锈是否有影响
C.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
D.验证燃烧需要温度达到着火点
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【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是
物质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反应后质量(g) | 待测 | 2 | 21 | 2 |
A.该反应是化合反应,d可能是催化剂
B.a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同
C.b物质可能是单质
D.反应后a物质的质量为3g
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【题目】几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤:
(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s发黑后取出,现象如图A,这证明焰心______________________
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口处产生火焰, 是什么气体在燃烧呢?某同学进行了如下猜想和验证:
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设A:焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻璃管上口处_________________________________。 | ___________________________________。 | 假设A不成立 |
假设B:焰心气体含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心, 上端试用火焰点燃,取下长玻璃管,打开湿毛巾 | ___________________________________。 | 假设B成立 |
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是原子核内_____不同。
(2)1869年,_____(填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。
A 张青莲 B 门捷列夫 C 拉瓦锡
(3)镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠。
请阅读信息后回答:
①镓原子结构示意图中X的数值为_____,镓离子的离子符号为_____。
②镓原子和镓离子的化学性质_____(填“相同”或“不同”)。
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【题目】近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是
A.“PX”由碳原子和氢原子构成
B.“PX”可燃,低毒都属于它的化学性质
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5[
D.“PX”的化学式为C8H10
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