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3.根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)图1中反应的表达式或化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,生成物的颜色为黑色,集气瓶中加入水的作用是防止生成物溅落炸裂集气瓶底.
(2)图2中的火焰的颜色为蓝紫色,反应的表达式或化学方程式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,集气瓶中加入的液体可能是氢氧化钠溶液或水,其目的为吸收二氧化硫气体,防止污染空气.

分析 本题通过图中设计的实验,考查了铁与硫燃烧的现象以及有关化学方程式的书写.铁丝在纯氧中燃烧的现象是:剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体,还要注意瓶底放少量细沙或少量的水,防止炸裂集气瓶;硫在纯氧中的现象是:明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体.通过小资料中的信息,我们可以了解到,二氧化硫能与氢氧化钠溶液或水反应,这样可以用水或氢氧化钠溶液吸收,防止污染空气,加强环保意识.

解答 解:(1)图1是氧气与铁反应生成的四氧化三铁,四氧化三铁是黑色的固体,反应的化学方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;集气瓶中加入液体的作用是防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶.故答案为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;黑;防止生成物溅落炸裂集气瓶底.
(2)硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体,硫和氧气点燃生成二氧化硫,反应的符号表达式是:S+O2  $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,根据资料可知:二氧化硫可与氢氧化钠溶液和水反应,故集气瓶中的液体可能是氢氧化钠溶液或水,目的是为了吸收二氧化硫,防止污染空气.故答为:蓝紫;S+O2  $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;氢氧化钠溶液或水;吸收二氧化硫,防止污染空气.

点评 了解硫和铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项和现象、反应原理等才能顺利解答,并培养了学生分析、提取信息,解答问题的能力.

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13.某学校化学兴趣小组的小锋同学用洁净的塑料瓶从小汶河中取回一定量的水样,然后进行如下实验探究:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末(加速悬浮杂质沉降),搅拌,溶解后静置一会儿;
(2)将静置后的河水采用如图装置进行过滤,请问:
图中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流.
(3)过滤后观察发现滤液仍浑浊,则可能的原因有(写两点)滤纸破损;滤液高于滤纸边缘.
(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,小锋同学兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你是否同意他的看法?不同意,理由是:水中还含有一些可溶性杂质.
(5)若要制得纯净水,请帮助小锋同学选择合适的净化方法(填字母)B.
  A、沉降   B、蒸馏   C、过滤   D、杀菌.

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14.下列关于原子的说法正确的是(  )
A.所有的原子都不能再分
B.所有的原子核都是由质子和中子构成
C.所有的原子都对外显示出电性
D.所有原子中,核内质子数等于核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用相应化学符号填空:
氧元素O        钠元素Na        水H2O         氧气O2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.【提出问题】蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?
【猜想】生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长会变成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含碳元素,或许还含有其他元素,如氢元素等.
【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料:
(1)蔗糖属于有机化合物(含有碳的化合物,今后将学到),有机化合物一般可以燃烧,受热易分解,这属于有机化合物的化学(填“物理”或“化学”)性质.
(2)化学反应的本质是分子裂成原子,原子重新组合成其他物质的分子,因此在化学反应前后,元素的种类不变(填“变多”“不变”或“变少”).
【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究:
小明:将蔗糖在空气中点燃.单独点燃蔗糖不易燃烧,但在蔗糖中掺入少量烟灰,蔗糖就很容易被点燃.分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,观察现象.
小强:将蔗糖放在一密闭的容器中加强热,观察现象.
【现象与结论】小明实验观察到的现象为:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水变浑浊.
小强观察到的现象为:容器底部有黑色物质,容器壁上有水珠.
结论:蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.
【反思与评价】两个实验方案中你会选择哪一个?为什么?(选做题,不计入总分)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.某粒子的结构示意图为
(1)x代表的是质子数,该粒子有3个电子层,y的值与元素的化学性质的关系非常密切.
(2)当x-y>10时,该粒子为原子(填类别).
(3)y=8且该粒子带有两个单位正电荷,该粒子的符号为S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.原子由居于原子中心带正电的原子核和带负电的电子构成,在原子中,核内质子数=核外电子数=核电荷数.

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12.甲、乙两个实验小组分别进行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验:
(1)甲组的方法是:用已知浓度的盐酸滴加到一定质量的混合物中,根据消耗盐酸溶液的体积来测定碳酸钠的含量.在实验过程中除盐酸、试样与水以外,判断反应是否完全必须用到的试剂是酚酞试液.
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13.推理是学习化学的一种重要方法.下列推理正确的是(  )
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D.酸与碱能发生中和反应,所以能发生中和反应的物质一定是酸和碱

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