【题目】某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。
[探究一] 铁生锈的条件
（1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中，经过一段时间观察，______（填装置序号）装置中出现了明显的锈迹。
他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的_________________等发生了化学反应。
（2）甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑。_____________________________________，观察并记录现象即可证明。
[探究二] 影响铁生锈速率快慢的因素
乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗？同学广泛查阅资料。
资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈。
资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率。
（3）将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的__________，可使铁生锈的速率加快。
A氯化钠溶液 B无水乙醇 C蔗糖溶液
（4）2018年5月我国自主建造的第一艘航母下海，为保证航母的使用寿命，下列防锈措施可行的是（_____）
A用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件 B刷防锈漆
C船体表面镀一层黄金 D给某些部位涂油
（5）一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是____________。
A银粉 B铜粉 C铝粉
[交流与思考]
（6）写出一种防止铁生锈的方法 ________________________________________。
【答案】A 氧气和水 将A装置中的空气换作氮气或二氧化碳 A A B D C 刷油漆等
【解析】
（1）根据铁生锈的条件解答；
（2）控制变量设计实验；
（3）根据所给资料二分析解释；
（4）根据铁生锈的条件进行分析，铁在有水和氧气并存时易生锈，防锈就是使铁与水或氧气隔绝。
（5）根据金属的性质和防锈原理解答
（6）根据防锈方法解答。
（1）铁生锈的条件是铁与空气中的水分和氧气共同作用的结果，A中铁钉满足铁生锈的条件，一段时间后会出现明显的锈迹；
（2）将A装置中的氧气换做氮气或二氧化碳就可验证空气中氮气或二氧化碳有没有参加铁生锈的反应；
（3）因为导电的溶液可加速铁的生锈，氯化钠溶液中含有钠离子和氯离子，如果把蒸馏水换为氯化钠溶液可使铁生锈速率加快；
（4）A．合金往往具有良好的抗腐蚀性，制成合金后使用，能防止生锈，故选项防锈措施合理。B．刷漆能是铁与水隔绝，可以防锈，故选项防锈措施合理。C．虽然黄金的化学性质不活泼，但是其价格昂贵、且密度过大，故选项防锈措施不合理。D．油膜能隔绝氧气和水，所以给某些部位涂油可以防锈，故选项防锈措施合理。
故选：ABD。
（5）大门上刷一层银白色金属，该金属可能是铝，因为铝在空气能形成一层致密坚固的氧化镁薄膜，隔绝水分和氧气，起到防锈作用；
（6）铁制品防锈的方法有涂保护层，刷油漆等。
故答案为：
（1）A；氧气和水蒸气；
（2）将A装置中的氧气换作氮气或二氧化碳；
（3）A；（4）ABD；（5）C；（6）刷油漆．
双基同步导航训练系列答案
黄冈小状元同步计算天天练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】葡萄糖酸钙（
）是一种常用的补钙剂。
①钙是人体必须的常量元素，钙属于__________（金属或非金属）元素。葡萄糖酸钙的式量为430，其摩尔质量为__________。1摩尔葡萄糖酸钙含有__________摩尔原子，含有__________个钙原子。（用科学计数法表示）
②葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2018年7月12日四川宜宾恒达科技有限公司发生爆燃事故导致人民群众的生命财产遭受重大损失，该公司二车间生产的主要产品为5-硝基间苯二甲酸，发烟硝酸是制备该产品的主要原料之一。事故发生后，贝贝同学从网上查阅了关于发烟硝酸的相关资料：①发烟硝酸（含硝酸90%-97.5%）为红褐色液体，②硝酸光照或加热分解，生成水、氧气和二氧化氮③腐蚀性极强；④易挥发，遇潮湿空气形成白雾；⑤有强氧化性；⑥与强还原剂接触容易爆炸；⑦与有机物接触容易起火；⑧用作有机化合物的硝化反应原料和火箭燃料。
（1）描述发烟硝酸化学性质的有________________；（填序号）
（2）写出硝酸分解的文字表达式__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】港珠澳大桥所用高强度纤维由乙烯（化学式为
）合成，关于乙烯的说法正确的是（ ）
A. 摩尔质量为28gB. 由两个碳原子和四个氢原子组成
C. 碳、氢元素质量比为1：2D. 1mol乙烯中约含有
个碳原子选项
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据题意回答。
①写出仪器名称：a___________。
②实验室选用装置A制取氧气的化学方程式为___________，用装置E收集氧气验满的方法是________。
③实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选用的发生装置是___________，若用装置D收集二氧化碳，则气体应从___________。（填“m”或“n”）端进入。
④装置C和装置B相比，其优点是___________，C中反应___________（填“进行中”或“已结束”）。
⑤下图所示实验G中铁丝不燃烧的原因是___________。
⑥启普发生器中，加入液体的量不能太少的理由是___________。
⑦含0.1摩尔碳酸钙的大理石与足量稀盐酸充分反应生成二氧化碳___________ g。（根据化学方程式列式计算）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】国庆长假期间，小聪随爸爸去养鱼池钓鱼，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙和一种气体，请你与小聪共同探究。
（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小聪使用如右图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是_______。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是_______。
（2）小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此她还得出了什么结论_______。
（3）试着写出过氧化钙与水反应的文字表达式_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ）
A．①③是不同种元素 B．①④表示的是离子
C．②③的化学性质相似 D．②表示的元素在化合物中通常显+1价
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列反应的化学方程式并完成基本反应类型的分类：
(1)加热氯酸钾分解制氧气___________________________________
(2)木炭在氧气中燃烧_______________________________________
(3)红磷在氧气中燃烧________________________________________
(4)镁条在氧气中燃烧________________________________________
(5)铁丝在氧气中燃烧_________________________________________
上述反应属于化合反应的是_________________属于分解反应的是_______________(填写序号)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B是中学常见的化学物质，它们的变化关系如图，回答：
（1）A的浓溶液可用作_____剂，其稀溶液可用作鉴别假黄金（铜锌合金），写出其鉴别原理的化学方程式_____；
（2）B的俗称是_____，当A、B溶液混合后，滴加_____（填酸碱指示剂名称），C溶液显蓝色；
（3）往C溶液中继续滴加一定量的A溶液，使溶液的pH＝7，其原因是_____（用化学方程式表示）；
（4）用A、B溶液进行实验操作时，要戴上护目镜等，其原因是_____（从物质的性质角度回答）．
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