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    【题目】用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是

    A．湿衣晾干﹣﹣分子不停地运动 B．水结成冰﹣﹣分子发生变化

    C．干冰升华﹣﹣分子间间隔变大 D．轮胎充气﹣﹣分子间有间隔

    【答案】B

    【解析】A、湿衣晾干是因为水分子在不停地运动，运动到空气中去了；故选项解释正确．

    B、水结成冰是因为水分子间的间隔发生了变化，而不是分子发生了变化；故选项解释错误．

    C、干冰升华是因为二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释正确．

    D、给轮胎充气是因为分子间有间隔隙，加压时分子间间隔变小；故选项解释正确．

    故选：B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分子和原子的根本区别是（ ）

    A. 分子质量大，原子质量小 B. 分子能保持物质化学性质，原子不能

    C. 化学变化中，分子可分，而原子不可分 D. 分子不停运动，原子不动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）

    A．冰雪融化，由空气制氧气 B．钢铁生锈，纸的燃烧

    C．蜡烛燃烧，蜡烛融化 D．汽油挥发，食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是芳芳小朋友血液中某些元素检测结果的报告单(部分)。

    序号

    检测项目

    结果

    参考值

    1

    锌

    7.7

    11－22 μmol/L

    2

    铜

    16.9

    14－29 μmol/L

    3

    铁

    17.8

    9.0－21.5 μmol/L

    4

    钙

    2.0

    2.2－2.7 μmol/L

    5

    镁

    0.84

    0.8－1.2 μmol/L

    6

    铅

    0.28

    0－0.48 μmol/L

    根据此份报告单并结合自己所学知识回答以下问题：

    (1)芳芳缺乏的常量元素是________(填元素符号)；芳芳缺乏此元素会________________；检测项目中属于有害元素的是________(填元素符号)。

    (2)根据检测结果，医生建议她每天补充10 mg的锌，芳芳的爸爸给她买了下面的补锌剂：

    试通过计算说明芳芳每天一共应该吃________片。

    (3)芳芳的妈妈认为葡萄糖酸锌片是营养补剂，多吃几片没关系。请你评价这一观点，并说明理由。

    ______________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用，取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中，加入一定质量15%的硫酸铜溶液，过氧化氢完全分解，有关实验数据如表所示（不考虑气体在水中的溶解）．请计算：

    反应前

    反应后

    实验数据

    烧杯和过氧化氢溶液的质量/g

    硫酸铜溶液的质量/g

    烧杯和烧杯中溶液的质量/g

    60

    3.3

    62.5

    （1）生成氧气的质量为________．

    （2）反应后烧杯中溶液溶质的质量分数．（写出计算过程，结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为( )

    A. 30 B. 26 C. 56 D. 4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤过程中所用洗涤剂不具有乳化功能的是

    A．用肥皂液洗衣

    B．用汽油除去衣服上的油污

    C．用沐浴露洗澡

    D．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号只有微观意义的是

    A．Cl2 B．2N2 C．Cu D．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末．将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水，混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：

    【提出猜想】猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠

    【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；

    ② 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解

    【实验探究】 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：


    实验操作

    实验现象

    实验结论

    小月

    将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度

    pH_____7（填“>”、“<”或“=”）

    溶液呈碱性，猜想1成立

    小妮

    用下图所示的装置进行实验

    试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊

    猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为___________。

    【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确：

    （1）小月实验结论不准确的原因是_____________；

    （2）小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_______。

    【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为n g，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取谊范围为_______（用含m 的代数式表示）。

    【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

    【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_______（填序号）。

    A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．碳酸氢铵 D．氯化钠

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