【题目】请为沪教版第四章第三节《化学方程式的书写与应用》设计课堂导入。教材部分内容如下:
第3节
化学方程式的书写与应用
在本节学习之前,我们用文字表达式来描述化学变化。如一氧化碳燃烧生成二氧化碳的化学反应可以表示为:
一氧化碳+氧气二氧化碳
CO O2 CO2
用文字表达式表示化学反应没有体现出物质在化学反应中的质量关系。怎样更简便、更完整地记录和描述化学反应中质量的变化呢?______
(观察与思考)
下列3种方式都能表示铁在氧气中的燃烧。你认为哪种方式能准确而又简便地描述这一反应?
(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
(2)铁+氧气四氧化三铁
(3)
像(3)式那样用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。怎样依据化学反应事实正确书写化学方程式呢?_____
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【题目】稀土是不可再生的重要战略资源,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,铈元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是( )
A.铈属于金属元素
B.铈原子中的质子数为58
C.铈的相对原子质量是140.1g
D.铈原子中的核外电子数是58
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【题目】同学们对暗紫色消毒粉A 进行了实验,实验过程如下图,请回答下列问题:
(1)操作Ⅰ的名称是_________;
(2)固体 C 的化学式为__________;
(3)反应①的符号表达式___________;
(4)物质都存在“利”与“弊”,气体 B 的“弊”有____________(任意写一条)。
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【题目】科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。下图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。
(1)分类归纳是研究化学物质的重要方法。
①铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中___(选填”放出”或“吸收”)热量。
②铁制品的锈蚀过程,实际上是铁与空气中的___等发生化学反应的过程。
③与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是____。
(2)控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
①实验l中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红,发现整杯水变红的时间热水比冷水短。这是因为___。
②实验2中使用铜片是为了对比___不同。
③实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象,金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是___。(填字母)
a铜不能发生置换反应
b四种金属中金属活动性最强的是Mg
c等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量:Zn比Fe多
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【题目】AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液,开始时生成Al(OH)3白色沉淀,当NaOH溶液加至一定时,由于发生反应Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,而使白色沉淀逐渐减少,直至全部溶解。则下列图像能正确表示上述变化情况的是(横坐标表示滴加NaOH溶液的质量,纵坐标表示生成的Al(OH)3沉淀的质量)
A.
B.
C.
D.
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【题目】请根据所学知识按要求填空。
(1)下列汽车组件中,由金属材料制成的是___(填序号)
A 钢铁车架 B 真皮座套 C 玻璃车窗 D 橡胶轮胎
(2)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。从金刚石、干冰、铜、不锈钢四种物质中,选择与下列用途相对应的物质,填写在空白处。
①用作菜刀的是____;
②用作人工降雨的是____;
③用来做导线的是____;
④镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是___。
(3)钢铁车壳表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气中的____接触而生锈。写出一种防止铁生锈的方法___。
(4)汽车制造需要钢铁,工业上用赤铁矿(主要成分为氧化铁)与一氧化碳来炼铁的化学方程式为___,该反应中___(填化学式)发生了还原反应。
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【题目】下列图象,分别对应四个实验方案,其中能正确反映变化关系的是
A.将一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
B.等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
C.向一定质量的稀硫酸溶液中加入铁粉直至过量
D.用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气
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【题目】以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如下图所示,下列有关该流程的说法不正确的是
A.X是N2B.化学反应中发生物质变化的同时也会伴随着能量的变化
C.分离空气的过程属于物理变化D.合成过程中发生了化合反应
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【题目】(6分)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)。
A、蒸馏水 B、河水 C、自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 ,该实验说明水是由 组成的。
(3)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 。
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为:4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R是 (填化学式)。
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施 。
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