【题目】空气是一种宝贵的资源。
（1）焊接金属时常用氮气作保护气，原因是__________________。
（2）利用图甲装置测定空气里氧气的含量，同时测得集气瓶内压强、温度的变化趋势如图乙。
①写出红磷燃烧的化学方程式：________________。
②t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度________处。
③图乙中，AB段压强变化的原因是________________。
（3）为了保护人类赖以生存的空气，下列做法正确的是_________（填字母）。
A加强大气质量监测 B改善环境状况
C使用清洁能源 D积极植树、造林、种草
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【题目】请根据下列装置回答问题：
（1）实验室用高锰酸钾制氧气，应选择的发生装置是_________（填字母），组装好装置后首先应进行的操作是________________，若用E装置来收集氧气，收集氧气的适宜时机是 __________________，收集过程中发现水槽中的水变为紫红色，其原因是 ________________，待氧气收集完毕后，测得氧气的纯度明显偏低，其原因可能是_____________（填字母）。
a高锰酸钾中混入了二氧化锰 b收集前，集气瓶中未注满水
c收集后，集气瓶中仍有少量水 d加热前就将导管伸入集气瓶
（2）实验室选用 B 装置制取氧气，则从长颈漏斗中加入的药品是___________（填名称），该反应的符号表达式为_______________，若将长颈漏斗换成注射器，这样改进的优点是_______________。
（3）比较实验室用加热高锰酸钾与分解过氧化氢溶液两种方法制取氧气，使用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是______________（写一条即可）。
（4）氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是____________，如果选用 F 装置收集 NH3，则 NH3 应从导管________端通入。
（5）已知实验室制取一瓶NO气体时选用 E 作为收集装置，而不能选用 C 或 D 装置来收集，由此可以推断NO气体可能具有的性质是___________（填序号）。
①能溶于水 ②密度比空气大 ③难溶于水 ④能和空气中某种气体发生反应 ⑤与水发生反应
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【题目】某活动小组在实验室模拟铁矿石炼铁化学原理，如图所示。
（1）该活动小组将实验装置组装好后，设计了下列实验操作步骤：
①给硬质玻璃管加热②停止加热③通入一氧化碳气体④停止通入一氧化碳气体，正确的操作步骤是（填序号）________。
（2）硬质玻璃管中反应的化学方程式是___________。
（3）图中有一处明显错误，请说明改进方法：____________。
（4）某校化学实验课上，同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量。同学们将11.4g钢样品和20.0g稀盐酸（足量）放入质量为120.0g烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称量。记录如下表：（最后结果保留一位小数）
反应时间 | T0 | T1 | T2 | T3 |
烧杯和药品质量/g | 151.4 | 151.3 | 151.0 | 151.0 |
反应中产生氢气的质量是______g。
（5）请计算钢样品中铁的质量分数______。
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【题目】熟练掌握化学用语是学好化学的基础。请按要求完成下列填空：
(1)低碳出行是为了减少______(填化学式)的排放。
(2)从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。根据下图描述的NaOH溶液与稀盐酸反应的微观实质,图中C处应填入的化学式是____.
(3)硝酸(HNO3)是高中化学将要学习的一种常见物质,硝酸具有酸的一些共性，是因为它在水溶液中也能解离出___(填化学符号),硝酸中氮元素的化合价为____.
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【题目】某化学兴趣小组为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸有溶液的棉花，分别做了如图所示两个实验，3分钟后观察到相反的实验现象。下列说法不正确的是
A.实验一中右边棉花变红，实验二中左边棉花变红
B.实验二使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高
C.实验一说明常温下只有氨分子在不断运动
D.实验二说明温度升高，分子运动速率加快
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【题目】用适当的数字和化学符号填空：
（1）氦气中氦元素的化合价______________；
（2）硝酸铵中的阴离子______________；
（3）与氖原子核外电子排布相同的阳离子_____________；（写一种即可）
（4）人体内含量最多的氧化物______________；
（5）地壳中含量最多的金属元素______________；
（6）由3个氧原子构成的分子______________。
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【题目】A、B、C、D是初中化学常见的4种物质，其中A、B是组成元素相同的化合物，C、D为气体单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）
（1）写出物质的化学式：A___________ C___________；
（2）B分解生成C和D的体积比为___________；
（3）A、B的组成元素相同，但性质不同，原因是____________；
（4）在高中化学中，我们将学习一个新的概念——同素异形体。同素异形体是指同种元素形成的不同单质。则下列各组物质中，互为同素异形体的是___________（填序号）。
①水和冰 ②一氧化碳和二氧化碳 ③氧气和臭氧
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【题目】实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。
探究一：气体发生装置的选择。
实验室制取二氧化碳气体，装置可选用______（填字母），检验集满的方法是_______
探究二：药品的选择。
小明对三组药品进行对比研究，实验记录如下：
组别 | 药品 | 实验现象 |
① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
③ | 粉末状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
对照实验①③，是探究_________对产生二氧化碳速率的影响；对照实验________，是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响；小明选择第①组药品来制取二氧化碳，该组反应的化学方程式为___________。
探究三：生成二氧化碳量的测定。途径一（如图1）：由图可知产生二氧化碳的质量为_______g。
途径二（如图2）：通过排水法测得生成二氧化碳的体积。由上两种途径比较，你认为途径_______实验结果更为准确，理由是_________
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【题目】甲物质的溶解度(S)随温度(t)变化曲线如图所示，下列说法正确的是( )
A.60℃时，甲的溶解度约为0.6
B.20℃时，甲可溶于水
C.90℃时，在50g水中加入0.7g甲，充分搅拌后得到饱和溶液
D.将80℃时甲的溶液降温至60℃，一定析出甲晶体
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