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    某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置，（如图所示），回答下列问题：
    （1）
    写出图中仪器的名称：
    a
     
    b
     
    ；
    c
     
    d
     
    ；
    （2）指出图中明显存在的4处错误：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ；
    （3）图中是用
     
    法收集氧气．加热过程中试管破裂，发生这种情况的可能原因是
     
    、
     
    ．（写两条）
    （4）因为氧气
     
    ，所以还可以采用
     
    法收集氧气，当气泡
     
    放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．
    （2）①为了防止药品受潮加热有水生成，倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜；
    ②高锰酸钾制取氧气时试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入水槽，也可能进入集气瓶，引起误解，认为氧气为红色，其实氧气为无色等；③伸入试管的导气管太长，不宜收集氧气；④集气瓶中的导管太短．
    （3）根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气的实验操作步骤、注意事项进行分析判断即可．
    （4）利用加热的方法制取气体，并且用排水法收集时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故．
    解答：解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．答案为：a酒精灯，b试管，c铁架台，d集气瓶；
    （2）①为了防止药品受潮加热有水生成，倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜；
    ②高锰酸钾制取氧气时试管口应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入水槽；
    ③伸入试管的导气管太长，不宜收集氧气，不能排净空气，收集的氧气不纯；
    ④集气瓶中的导管太短，应伸到集气瓶底部，才能排净原有空气．
    （3）氧气的密度比空气的大，图中是用向上排空法收集氧气．加热过程中试管破裂，可能是因为：试管口没有略向下倾斜，冷凝水会回流到热的试管底部，炸裂试管；试管没有均匀预热，会造成试管受热不均匀而破裂等．
    （4）氧气不易溶于水，所以还可以采用排水法收集；当气泡均匀、连续地放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是水倒流入试管，把试管炸裂．
    故答案为：
    （1）a酒精灯，b试管，c铁架台，d集气瓶；    
    （2）①试管口没有略向下倾斜，
    ②试管口没有放一团棉花，
    ③伸入试管的导气管太长，
    ④集气瓶中的导管太短；
    （3）向上排空气         试管没有均匀预热   试管口没有略向下倾斜
    （4）不易溶于水  排水  均匀、连续   水倒流入试管，把试管炸裂
    点评：掌握制取用高锰酸钾制取氧气的反应原理、制法及操作步骤和注意事项，了解常用气体的收集方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和方法均正确的是（　　）
    选项物质杂质除杂质选用的试剂和方法
    ACO2CO通入NaOH溶液
    BNaOH固体Na2CO3固体加入过量的盐酸，蒸发
    CKCl固体MnO2固体加水溶解、过滤、蒸发
    DNaCl溶液CaCl2溶液加入过量的Na2CO3溶液，过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “暖宝宝”的外包装上有如图字样，试回答下列问题．
    （1）“暖宝宝”为什么能发热？
    （2）想一想，内袋和外袋的材料在设计上有什么好处？
    （3）铁粉和活性炭都是黑色物质，如何证明取暖片中有活性炭．
    （4）有人认为用过的取暖片可以直接扔掉，你有更好的处理方法吗？

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    煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔（如图）．
    （1）请你分析这种变化的优点是：
     
    ．
    （2）煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可设法把煤转化成清洁的燃料．将水蒸气通过炽热的煤层可制得较洁净的水煤气（主要成分是CO和H2），请你写出该反应的化学方程式：
     

    （3）煤气厂常在家用水煤气中特意掺入少量有难闻气味的气体，其目的是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某物质不含氢元素和氧元素，它不可能是（　　）
    ①酸  ②碱  ③盐．
    A、②B、①②C、③D、①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小辰探究食盐在水中的溶解情况，他取一只烧杯倒入一定量的水，用药匙将食盐一点点撒入水中，仔细观察食盐的变化直到食盐在水中消失，用手摸摸烧杯的温度．
    （1）对于食盐在水中不见了，小辰从微观角度进行了解释：
     
    ．
    （2）如果把上述食盐水倒入瓶子里封存起来，放置一个月，食盐会不会从水中分离出来？小辰的猜想是：
     
    ．由此小辰得出的结论是：
     
    ．
    （3）这杯食盐水的上部、中部、下部，任一处是否一样咸？小辰的猜想是：
     
    ，由此小辰得到的结论是：
     
    ．
    （4）通过接触烧杯壁，小辰发现食盐溶于水后的温度：
     
    ．
    （5）小辰想：在这些水中能不能无限制地溶解食盐呢？小辰的猜想是：
     
    ，他设计的实验过程是：
     
    ．
    （6）小辰若要用大粒食盐配制盐水，为使大粒食盐尽快溶解，可采取的两种方法是：
         方法一：
     
    ；方法二：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们注意到了吗？随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高．请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题：
    （1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于
     
    能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为
     
    ；
    （2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的
    1
    30
    ．这一改进是利用了活性炭的
     
    性；
    （3）走进照相馆洗照片时，营业员会问你“是否要塑封（用塑料薄膜封闭）”，塑封的目的是隔绝
     
    ；
    （4）走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，至2007年1月1日，全国有多个城市已使用乙醇汽油，提倡使用乙醇汽油的目的是
     
    ．（写一点即可），最近，国务院颁布了“节能减排”方案，作为中学生，我们应该有节能的意识，从身边的小事做起，请你提出一条具体的节能建议
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该图学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，相导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的
     
    ．
    （2）集气瓶中剩下的气体主要是哪种气体：
     
    ；该实验说明这种气体具有哪些性质：
     
    ．
    （3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ；由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （4）如果实验完毕，进入集气瓶的水不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能有哪些？请列出2点：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸（HOOCCOOH）的化学性质与碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究：
    （1）小明首先根据草酸中含有
     
    元素，可推测生成物中含有水．
    （2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
    【假设一】生成物中有二氧化碳
    实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是
     
    ，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
    【假设二】生成物中有一氧化碳
    实验二：小明用如图装置进行实验，从而证明生成物有一氧化碳．
    请回答：A装置中黑色固体粉末是
     
    （填化学式），A装置中的实验现象是
     
    ．小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有个缺陷，请你指出该缺陷
     
    ，处理的方法是
     
    ．

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