精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气:
 

在发生装置的试管口放一团棉花的作用是
 

(2)生石灰作干燥剂的反应:
 
;它是
 
(选填“吸热”或“放热”)反应.
(3)中和反应(试举一例):
 
;其基本反应类型是
 

(4)铝壶内的水垢(主要成分是碳酸钙)不能长时间用稀盐酸浸泡的原因是:
 
;其基本反应类型是
 

(5)少量硫酸铵固体中与氢氧化钠混合研磨:
 
;检验该气体可用
 
试纸.
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,物质发生化学变化时的能量变化,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则,写出正确的化学方程式.根据反应物生成物的种类判断反应类型.
解答:解:(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为 2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;高锰酸钾在加热时会飞溅进入导管,因此
在发生装置的试管口放一团棉花的作用是 防止粉末进入导管.
(2)生石灰能与水反应生成氢氧化钙,故生石灰可作干燥剂,化学方程式为 CaO+H2O═Ca(OH)2;此反应是 放热反应.
(3)中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,如盐酸与氢氧化钠生成氯化钠和水,化学方程式为 HCl+NaOH═NaCl+H2O;此反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物,属于 复分解反应.
(4)铝壶内的水垢(主要成分是碳酸钙)与盐酸反应完全后,铝能与盐酸继续反应生成氯化铝和氢气,因此不能长时间用稀盐酸浸泡,其化学方程式:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;反应物是一种单质和一种化合物,生成物是另一种单质和另一种化合物,属于  置换反应.
(5)硫酸铵与氢氧化钠混合研磨生成碳酸钠、水和氨气,化学方程式为:(NH42SO4+2NaOH═Na2 SO4+2H2O+2NH3↑;氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,故检验该气体可用 湿润的红色石蕊试纸.
故答案为:(1)2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑   防止粉末进入导管
(2)CaO+H2O═Ca(OH)2    放热
(3)HCl+NaOH═NaCl+H2O(符合中和反应都可以)  复分解
(4)2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑    置换反应
(5)(NH42SO4+2NaOH═Na2 SO4+2H2O+2NH3↑  湿润的红色石蕊
点评:本题难度不大,主要考查了化学方程式的书写,从而加强学生对化学反应的理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为得到纯净的物质,某同学设计了如表中的除杂方法,其中方法正确的是(  )
选项 物质(括号内为杂质) 除去杂质的方法
A Cu( CuO) 加足量盐酸后过滤
B H2(HCl)   通过足量 Na2CO3溶液
C CaO(CaCO3   加水、过滤、蒸发
D NaCl(CuCl2   加过量NaOH溶液后过滤
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据学过的知识回答:木头电线杆或木桩在埋入地下之前常把埋入地下的一部分木头表面稍稍烧焦.为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:
(1)方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌.如果实验现象是
 
就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为
 


(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应. 你认为方案二的结论正确吗?
 
(填“正确”或“不正确”),理由是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

一天,小红把校服放在铁桶中加入漂白剂漂洗,浸了一夜后,发现衣服上出现了铁锈,于是她将衣服洗净后重新放入清水中,并在出现铁锈的地方加入漂白剂,然后她又将一勺洗衣粉倒在出现铁锈的地方,最后,洗衣粉变红色.问:为什么会出现这种情况.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

目前,废旧电池对环境的污染已越来越引起人们的重视.为了实现可持续发展的战略目标,许多有识之士正在研究废旧电池的

有效回收再利用技术.如图1为普通电池(锌锰电池)示意图,请你根据图示分析回答:
(1)废旧电池内含有的一种有机物名称是
 

(2)小李同学想得到⑤中纯净干燥的二氧化锰和氯化铵溶液,并检验氯化铵中的铵根离子.设计了如下实验,如图2所示请回答:
实验①玻璃棒的作用是
 

实验②过滤后,滤液仍然浑浊,则造成浑浊的原因可能
 
(填编号)
A.滤纸破损    B.过滤过程中滤液的液面超过了滤纸的边缘
C.烧杯不干净    D.滤液C中的物质相互反应
实验③灼烧的目的是
 

实验④的反应方程式
 

(3)氯化铵中的铵根离子检验方法:用小试管取少量滤液,滴加氢氧化钠溶液,微热,用
 
试纸放在试管口,如果变蓝,则证明滤液中含有铵根离子.反应方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)南海油气资源丰富,石油加工可得到石油液化气,假设某石油液化气的主要成分为C4H10,写出其完全燃烧的化学方程式
 
;已知相同条件下,相同体积的两种气体分子数相同.小明家欲将石油液气灶改为天然气(主要成分CH4)灶具,如果进燃气管的直径不变,他应将进空气管的直径
 
(填“增大”或“减小”)
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是在高温下碳与水蒸气的反应,其微观示意图如图所示:

①写出该反应的化学方程式
 

②该反应生成物C和D的分子个数比为
 

(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定的应用前景.请将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整4NH3+302
 点燃 
.
 
6H2O+
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是
 
 (填序号,下同)
(2)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是
 
g.
(3)将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时,有晶体析出的是
 
,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)从甲的饱和溶液中提取甲,适合用
 
方法.
(2)t2℃时,将15g乙加入到盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得乙溶液的质量为
 
,若将此溶液降低到t1℃,其溶质的质量分数将
 
(填“变大”,“变小”,或“不变”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案