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19.时下有些“非主流”的青年喜欢染发,但其并不知道染发时用到的着色剂--对苯二胺,是一种有毒化学药品,有致癌性,对身体伤害很大.学习了化学知识的你,还打算染发吗?已知“对苯二胺”化学式为C6H8N2,回答下列问题:
(1)对苯二胺中的相对分子质量为108.
(2)对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为18:2:7.
(3)多少质量的“对苯二胺”中含14.4克碳元素?答:21.6克.

分析 (1)根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)对苯二胺的相对分子质量为12×6+1×8+14×2=108.
(2)对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为(12×6):(1×8):(14×2)=18:2:7.
(3)所需“对苯二胺”的质量为14.4g÷($\frac{12×6}{108}$×100%)=21.6g.
故答案为:(1)108; (2)18:2:7;(3)21.6.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.请你从铁、水蒸气、氮气、二氧化硫、氢气、二氧化碳六种物质中选择合适的物质名称填空:
(1)酥脆饼干在空气中久置逐渐变软,说明空气中含有水蒸气
(2)充入灯泡中作保护气的气体是氮气
(3)能在氧气中燃烧而不能在空气中燃烧的金属是铁
(4)能引起酸雨的物质是二氧化硫
(5)相同状态下密度最小的气体是氢气
(6)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.根据下列实验装置图,回答问题

(1)写出图中仪器a的名称:集气瓶.
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,可选择的发生和收集装置为AD或AF(填字母)
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,验满方法是将一根燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭在选择发生装置时选择C装置的优点是可以控制反应的发生与停止该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可在G装置中装入饱和碳酸氢钠溶液来除去氯化氢气体,则该混合气体应从G装置的b口(填“b”或“c”)通入.
(4)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得,制甲烷气的发生装置应选用A(填字母)装置,收集甲烷气可选用D或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是难溶于水、密度小于空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?化学小组在老师的指导下,对此进行了实验探究.
【提出猜想】
1.该混合气体只含有一氧化碳、氢气
2.该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气
3.该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气
4.该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图1所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去).

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有水蒸气和二氧化碳.B中变化的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)装置C中的药品为氢氧化钠溶液.
(3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中还存在的气体是氢气和一氧化碳;
【实验结论】猜想2正确.
【实验反思】经过讨论,同学们将图1中装置C~H进行了简化,只用图2所示装置并自选必要试剂就能完成探究.其中,干燥管中碱石灰的作用为除去混合气体中的水蒸气和二氧化碳,烧杯上能观察到的现象是有水珠.最后一步的实验操作及现象是迅速将小烧杯倒转,并向其中倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t2℃时30ga物质加入到 50g水中不断搅拌,形成的溶液的质量是60g.
(2)使a从它的饱和溶液中全部结晶析出的方法是蒸发溶剂.
(3)将t2℃时,等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时,所得溶液的质量大小关系是 D(填序号).
A.c>a=b B. b>a=c C.a>b>c D.c>b>a.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.科学兴趣小组设计了如图实验装置,分别用相同强度、不同颜色的光来照射,玻璃管均有水滴排出但数量不等,表中所示的是相同时间问内排出的水滴数.请回答:
光照排出的水滴数(个)
  红光    26
  蓝光    32
  黄光    2
  绿光      l
(1)该小组是为了研究不同颜色的光对植物光合作用的影响.
(2)在红光、蓝光的照射下,玻璃管中有较多的水滴排出,主要原因是金鱼藻在红光、蓝光的照射下,光合作用强烈,产生了较多的氧气.
(3)在实验过程中,要注意温度等因素对水滴排出的影响.为了比较该因素引起的实验误差,应该设立对照组.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列认识中,不正确的是(  )
A.成年人缺钙易造成骨质疏松
B.可用燃烧的方法区分羊毛和涤纶
C.用聚氯乙烯塑料做食品包装袋有害健康
D.为提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.选择H、O、Na、Cl四种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填在空格中:
(1)一种非金属单质H2;(2)一种最常用的溶剂H2O;
(3)一种可溶性的碱NaOH;(4)烹饪中经常用的调味剂NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.化学用语填空
(1)二个氮分子2N2   (2)5个铝离子5Al3+

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