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    生活中处处有化学，化学就在我们身边．
    （1）在氮气、氧气、稀有气体，二氧化碳、氢气中选择填空
    ①空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是：
     
    ；
    ②化学性质不活泼，被称为惰性气体的是：
     
    ；
    ③化学性质活泼，可以用在潜水、医疗急救方面的是：
     
    ；
    ④可以用来灭火，而且是植物光和作用必须的是：
     
    ；
    （2）①饼干放在空气中时间长了，会变软，说明空气中有
     
    ；②敞口放置的澄清石灰水，时间长了会变浑浊，说明空气中有
     
    ；③木条能在空气中燃烧，说明空气中有
     
    ．
    考点：空气的成分及各成分的体积分数,氧气的用途,二氧化碳的用途
    专题：空气与水
    分析：（1）①根据空气中氮气的含量最多，约为78%进行解答；
    ②根据稀有气体的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应进行解答；
    ③根据氧气的化学性质活泼，能供给呼吸进行解答；
    ④根据二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，所以可以用来灭火进行解答；
    （2）①根据饼干吸收了空气中的水分会变软进行解答；
    ②根据空气中有少量的二氧化碳，二氧化碳和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙（白色）进行解答；
    ③根据空气中含有氧气，氧气能支持燃烧进行解答；
    解答：解：（1）①空气中氮气的含量最多，约为78%，氮气的化学性质不活泼；故答案为：氮气；
    ②稀有气体的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应，被称为惰性气体；故答案为：稀有气体；
    ③由于氧气的化学性质活泼，能供给呼吸，所以可以用在潜水、医疗急救方面；故答案为：氧气；
    ④二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，所以可以用来灭火，且是植物光和作用的原料；故答案为：二氧化碳；
    （2）①饼干放在空气中时间长了，饼干吸收了空气中的水分会变软，故答案为：水分；
    ②空气中有少量的二氧化碳，二氧化碳和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙（白色）；故答案为：二氧化碳；
    ③空气中含有氧气，氧气能支持燃烧，所以木条能在空气中燃烧；故答案为：氧气．
    点评：本题主要考查空气的成分及各成分的性质和用途，是常考知识点之一．
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    A、C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O
    B、C3H6O3+2O2═3CO2+3H2O
    C、C3H6O3+3O2═3CO2↑+3H2O
    D、2C3H6O3+5O2═6CO2+6H2O

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    下列有关物质的检验、提纯、分离、区分所用的试剂或方法错误的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液
    B除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸
    C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发
    D区分软水和硬水肥皂水
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边．请从下列物质中选择适当化学式填空：
    A．盐酸            B．生石灰         C．二氧化硫            D..纯碱
    （1）人体胃液中含有的酸是
     
    ；
    （2）改良酸性土壤的物质是
     
    ；
    （3）能导致酸雨的物质是
     
              
    （4）侯氏联合制碱法的主产品是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质长时间敞口放置在空气中，质量增加且会变质的是（　　）
    A、浓盐酸B、食盐
    C、烧碱D、浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A、铁生锈B、石蜡融化
    C、瓷碗破碎D、雪融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    老师在批改作业时，看到一位同学这样的解题过程：用足量的盐酸和250克碳酸钙充分反应后可生成二氧化碳多少克？
    解：CaCO3+2HCl═CaCl+H2O+CO2．
              37.5   44
              250g X=293.3g
    答：可生成二氧化碳293.3克．
    请你帮助老师批改上面的作业．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：
    （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的
     
    ；
    （2）点燃可燃性气体时，都要先
     
    ，再点燃；
    （3）从细口瓶中量取15毫升药液，先把瓶塞拿下，
     
    放在桌上，然后向量筒内倾倒药液，标签应向着
     
    ，将要接近刻度时，应改用胶头滴管滴至刻度，读数时应使视线与量筒内液体的
     
    处保持水平．
    （4）用试管加热固态时，试管夹应夹在
     
    处，试管口应略向下倾斜，原因是
     
    ．
    （5）用试管加热液体时，液体的用量应
     
    ．

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