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11.下列物质的转变,不能通过一步反应实现的是(  )
A.Cu→CuOB.CuO→Cu(OH)2C.Cu(OH)2→CuSO4D.CuSO4→Cu

分析 A、根据在加热时铜与氧气反应生成了氧化铜进行分析;
B、根据金属氧化物只有少数会与水生成相应的碱进行分析;
C、根据碱可以与酸反应生成盐进行分析;
D、根据在金属活动顺序表中前边的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出进行分析.

解答 解:A、在加热时铜能与氧气反应生成了氧化铜,故A不符合题意;
B、金属氧化物只有少数会与水生成相应的碱,CuO难溶于水,不能通过一步反应转化为Cu(OH)2,故B符合题意;
C、Cu(OH)2和硫酸反应生成硫酸铜和水,故C不符合题意;
D、铁、锌等较活泼的金属能与CuSO4反应生成铜,故D不符合题意.
故选B.

点评 在解此类题时,首先分析转换前后物质的性质,然后结合学过的知识进行判断,需要识记哪几种金属氧化物会与水的反应.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀HCl与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.
(1)方案一:为了获取稀HCl与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是放热(选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应,采用同温下的稀HCl与NaOH溶液进行实验,整个实验中至少需要测定溶液温度三次.
(2)方案二:观察稀硫酸加入滴加酚酞试液的氢氧化钠溶液是否有颜色的改变(根据图示实验步骤,概括方案要点),结论:稀HCl与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(3)方案二在设计思想上的依据是测定溶液反应前后的酸碱性变化来确定两种溶液混合后是否发生了化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示混合物的是A
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下图是实验室中常用的几种化学仪器.

(1)仪器A的名称是试管;
(2)利用反应2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧气:
①要装配一套发生装置,还必须补充的一种仪器是酒精灯;
②若要制取0.32g氧气,至少需要取用高锰酸钾3.16g;
(3)图Ⅰ实验中,若将水换成等体积的NaOH溶液,吸收SO2效果更好,原因是NaOH能与SO2反应,吸收SO2更彻底.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生能源.因此,开发利用新能源就显得格外重要
(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤.
(2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、太阳能发电 等.(请举1例)
(3)海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子组成,据最新报道日本科学家已经成功开采并从可燃冰中分离出天然气,这一突破使得可燃冰成为未来新能源成为现实.“可燃冰”燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.2013年,浙江发生多起人感染甲型H7N9流感疫情,引发大众关注.
(1)达菲是治疗甲型H7N9流感(简称甲流)的有效药品之一,其主要制作原料是八角茴香中的莽草酸(C7H10O5),莽草酸是由三或3种元素组成的.
(2)甲流病人的体温会持续偏高,将影响人体中酶的催化效率,造成代谢紊乱.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.
化学符号4H2OnO2
化学含义一个氯分子5个钠原子+3价的铁元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列化学用语和名称相符的一组是(  )
A.MgO2  氧化镁B.2H   2个氢元素C.2H2  2个氢分子D.CA   钙

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.从下列物质中,选择正确答案填在相应的空格里.
①石墨     ②干冰     ③活性炭      ④金刚石    ⑤炭黑    ⑥可燃冰
(1)可用于人工降雨的是:②;(填序号,下同)
(2)用来切割玻璃的是:④;
(3)能吸附有毒气体,常用于防毒面具中作吸附剂的是:③;
(4)可用来作电极的是:①;
(5)用来制造书法家、画家用的墨的是:⑤.

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