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某小组正在实验室里探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.请回答:
(1)他们探究的问题是______.
A.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?
B.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质应该有两种,它们是______.同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺:
实验操作实验现象实验结论
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入____________
小亮的观点正确
方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入____________
(3)稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图所示.请你从粒子的角度具体分析,该反应能发生的原因是______.

【答案】分析:(1)根据设计方案及实验操作过程分析探究的问题;
(2)根据酸的性质进行分析.硫酸能与碳酸钠或金属等反应,有气泡生成;
(3)观察稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程图,分析粒子的变化.
解答:解:(1)由设计方案及实验操作过程可知,探究的问题试是:酸和碱溶液能发生反应吗;
(2)由题意可知,溶液显无色,溶液中一定没有氢氧化钠,所以,反应后的溶液中的溶质可能是硫酸钠或硫酸钠和硫酸.为了检验硫酸的存在,可根据硫酸能与碳酸钠或金属等反应,有气泡生成进行实验,见下表:
实验操作实验现象实验结论
碳酸钠产生气泡
产生气泡
(3)由稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程图,对比反应前后微粒的变化可知,该反应能发生的原因是:氢离子与氢氧根离子反应生成了水分子.
故答为:(1)B;(2)硫酸钠和硫酸;
实验操作实验现象实验结论
碳酸钠产生气泡
产生气泡
(3)氢离子与氢氧根离子反应生成了水分子.
点评:本题主要考查了酸的化学性质.酸的化学性质有五条:与指示剂反应;与活泼金属反应;与金属氧化物反应;与碱反应;与盐反应.可利用算的性质分析解答有关的问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组正在实验室里探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.请回答:
(1)他们探究的问题是
B
B

A.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?
B.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质应该有两种,它们是
硫酸钠和硫酸
硫酸钠和硫酸
.同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺:
实验操作 实验现象 实验结论
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入
碳酸钠
碳酸钠
产生气泡
产生气泡

小亮的观点正确
方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入
产生气泡
产生气泡
(3)稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图所示.请你从粒子的角度具体分析,该反应能发生的原因是
氢离子与氢氧根离子反应生成了水分子
氢离子与氢氧根离子反应生成了水分子

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科目:初中化学 来源:青岛市2006-2007学年度第一学期期末统一质量检测九年级化学试题 题型:059

某小组正在实验室里探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.请回答:

(1)

他们探究的问题是.

[  ]

A.

酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?

B.

酸和碱溶液能发生反应吗?

(2)

大家对小英得到的无色溶液继续探究.小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质应该有两种,它们是________.同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺:

(3)

稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图所示.请你从粒子的角度具体分析,该反应能发生的原因是________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某小组正在实验室里探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.请回答:
(1)他们探究的问题是______.
A.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?
B.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质应该有两种,它们是______.同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺:
实验操作 实验现象 实验结论
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入______ ______
小亮的观点正确
方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入______ ______
(3)稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图所示.请你从粒子的角度具体分析,该反应能发生的原因是______.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组正在实验室里探究一个问题。根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色。请回答:

(1)他们探究的问题是(      )。

A.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?   

B.酸和碱溶液能发生反应吗?

(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质应该有两种,它们是________________________。同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺:

实验操作

实验现象

实验结论

方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入                    

小亮的观点正确

方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入                    

(3)稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如

右图所示。请你从粒子的角度具体分析,该反应能发生的

原因是                                         

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