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    某小组正在实验室里探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．请回答：
    （1）他们探究的问题是
    B
    B
    ．
    A．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？
    B．酸和碱溶液能发生反应吗？
    （2）大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质应该有两种，它们是
    硫酸钠和硫酸
    硫酸钠和硫酸
    ．同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺：
    实验操作 实验现象 实验结论
    方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入
    碳酸钠
    碳酸钠
    产生气泡
    产生气泡
    小亮的观点正确
    方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入
    锌
    锌
    产生气泡
    产生气泡
    （3）稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图所示．请你从粒子的角度具体分析，该反应能发生的原因是
    氢离子与氢氧根离子反应生成了水分子
    氢离子与氢氧根离子反应生成了水分子
    ．
    分析：（1）根据设计方案及实验操作过程分析探究的问题；
    （2）根据酸的性质进行分析．硫酸能与碳酸钠或金属等反应，有气泡生成；
    （3）观察稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程图，分析粒子的变化．
    解答：解：（1）由设计方案及实验操作过程可知，探究的问题试是：酸和碱溶液能发生反应吗；
    （2）由题意可知，溶液显无色，溶液中一定没有氢氧化钠，所以，反应后的溶液中的溶质可能是硫酸钠或硫酸钠和硫酸．为了检验硫酸的存在，可根据硫酸能与碳酸钠或金属等反应，有气泡生成进行实验，见下表：
    实验操作 实验现象 实验结论
    碳酸钠 产生气泡
    锌 产生气泡
    （3）由稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程图，对比反应前后微粒的变化可知，该反应能发生的原因是：氢离子与氢氧根离子反应生成了水分子．
    故答为：（1）B；（2）硫酸钠和硫酸；
    实验操作 实验现象 实验结论
    碳酸钠 产生气泡
    锌 产生气泡
    （3）氢离子与氢氧根离子反应生成了水分子．
    点评：本题主要考查了酸的化学性质．酸的化学性质有五条：与指示剂反应；与活泼金属反应；与金属氧化物反应；与碱反应；与盐反应．可利用算的性质分析解答有关的问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：青岛市2006－2007学年度第一学期期末统一质量检测九年级化学试题 题型：059

    某小组正在实验室里探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．请回答：

    (1)

    他们探究的问题是．

    [　　]

    A．

    酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？

    B．

    酸和碱溶液能发生反应吗？

    (2)

    大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质应该有两种，它们是________．同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺：

    (3)

    稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图所示．请你从粒子的角度具体分析，该反应能发生的原因是________．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某小组正在实验室里探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．请回答：
    （1）他们探究的问题是______．
    A．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？
    B．酸和碱溶液能发生反应吗？
    （2）大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质应该有两种，它们是______．同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺：
    实验操作 实验现象 实验结论
    方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入______ ______
    小亮的观点正确
    方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入______ ______
    （3）稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图所示．请你从粒子的角度具体分析，该反应能发生的原因是______．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某小组正在实验室里探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。请回答：

    （1）他们探究的问题是（      ）。

    A．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？   

    B．酸和碱溶液能发生反应吗？

    （2）大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质应该有两种，它们是________________________。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入                    

    小亮的观点正确

    方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入                    

    （3）稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如

    右图所示。请你从粒子的角度具体分析，该反应能发生的

    原因是                                          。

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    科目：初中化学 来源：2006-2007学年山东省青岛市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某小组正在实验室里探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．请回答：
    （1）他们探究的问题是______．
    A．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？
    B．酸和碱溶液能发生反应吗？
    （2）大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质应该有两种，它们是______．同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺：
    实验操作实验现象实验结论
    方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入____________
    小亮的观点正确
    方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入____________
    （3）稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图所示．请你从粒子的角度具体分析，该反应能发生的原因是______．

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