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    【题目】将pH＝10的氢氧化钠溶液加水稀释后，所得溶液的pH可能是( )

    A. 6 B. 8 C. 11 D. 14

    【答案】B

    【解析】A、pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释，稀释后碱性减弱PH减小，但溶液始终为碱性溶液，即溶液的pH无限接近7但永远不能到达7或小于7；故错

    B、加水稀释后，所得溶液的pH值应大于7小于10；故对

    C、pH=10的溶液，加水稀释，溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10；故错

    D、pH=10的溶液，加水稀释，溶液的碱性随加水量而减弱稀释后pH值应小于10；故错故选B．

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    【题目】为了增强植物抗倒伏的能力，应该施用钾肥．下列物质属于钾肥的是(　　)

    A. CO(NH2)2

    B. KCl

    C. Ca3(PO4)2

    D. NH4NO3

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    【题目】下列属于复合材料的是（　　）

    A. 塑料

    B. 钢材

    C. 陶瓷

    D. 钢筋混凝土

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    【题目】食醋是日常生活中的调味品，常吃有利于身体健康．食醋的主要成分是醋酸，化学式是CH3COOH．试计算：
    （1）醋酸中碳氢氧的元素质量比是 ．
    （2）12.0g的醋酸中碳元素的质量是 ．
    （3）列式计算醋酸中氧元素的质量分数（计算精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上．
    ①；②；③ ．
    （2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是（写化学式），保持铜的化学性质的最小的粒子是 ．
    （3）根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：
    甲图中①代表的元素符号是 ， 乙图中所示元素原子的核电荷数是 ， 铝和氧两种元素形成化合物的化学式是 ． 丙图所示粒子属于（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），其微粒符号是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列几种叙述：①加速植物光合作用；②冬天有助于农作物“防冻”；③有利于改良碱性土壤，调节pH。其中正确的是

    A. ①② B. ②③ C. ①③ D. 全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类生产、生活密切相关。下列应用不涉及化学变化的是

    A. 工业上用稀盐酸除铁锈

    B. 生活中用纯碱去除发面团中的酸味

    C. 工业上通过分离液态空气得到氧气

    D. 生活中生石灰用作袋装食品干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述正确的是（　　）

    A. 铜与稀硫酸反应，产生气泡，溶液变蓝

    B. 碳在氧气中燃烧发红，放出白烟

    C. 在燃着的蜡烛火焰上方罩干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾

    D. 点燃密闭小纸筒中与空气混合的干燥淀粉，不会发生爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计下表所示实验，探究金属铜对过氧化氢分解速率的影响．

    操作

    装置

    现象

    （I）．取一小块铜丝网，卷成筒形，固定在铜丝上．

    （II）．分别向①和②中注入15mL、30%的过氧化氢，并放入盛有热水的③中．

    约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生．

    （III）．把铜丝网插入①中．

    ①中有大量气泡产生，5min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有少量气泡产生．

    回答下列问题：
    （1）写出铜加入过氧化氢溶液中反应的符号表达式
    （2）仪器②中实验的目的是 ．
    （3）根据上述实验，可以得出的结论是 ．
    （4）如果用上述实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充．验证铜的和在反应前后都没有变化才能证明铜是过氧化氢分解的催化剂．若铜是过氧化氢分解的催化剂，操作步骤3中两支试管最终收集到的氧气体积左试管右试管（填多于、少于或等于）．
    （5）某学习小组探究催化剂二氧化锰的用量对反应速率的影响．他们做了这样一组实验：每次用30mL10%的过氧化氢溶液，采用不同量二氧化锰粉末做催化剂，测定各收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    二氧化锰用量（g）

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.7

    0.8

    0.9

    1.0

    时间（秒）

    22

    13

    12

    10

    9

    8

    5

    3

    3

    3

    请分析表中数据，得出结论：
    ①由表格可知二氧化锰的用量对双氧水分解速率影响规律是
    ②二氧化锰用量超出一定范围后， ．

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