【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上.
①;②;③ .
(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由离子构成的是(写化学式),保持铜的化学性质的最小的粒子是 .
(3)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:
甲图中①代表的元素符号是 , 乙图中所示元素原子的核电荷数是 , 铝和氧两种元素形成化合物的化学式是 . 丙图所示粒子属于(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),其微粒符号是 .
【答案】
(1)元素;原子;分子
(2)NaCl;铜原子
(3)Al;8;Al2O3;阳离子;Mg2+
【解析】解:(1)物质是由元素组成的,故①填元素;原子可以通过得失电子形成离子,原子能构成分子,故②填原子,③填分子;故答案为:元素;原子;分子;(2)铜是由铜原子构成的,保持铜化学性质的最小微粒是铜原子,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;故填:NaCl;铜原子;(3)从图可以看出,①表示的是Al;乙图中所示元素原子的核电荷数是8;铝和氧两种元素形成化合物是氧化铝;丙图所示粒子是镁离子,属于阳离子.故填:Al、8、Al2O3、阳离子、Mg2+ .
(1)根据已有的知识进行分析,物质是由元素组成的,原子能通过得失电子形成离子,可以构成分子;(2)根据物质的构成微粒进行解答;(3)根据元素周期表中的一个单元格的意义进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的有()
①试管 ②集气瓶 ③锥形瓶 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网.
A. ①⑥⑦ B. ①⑤⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用一种试剂一次将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种溶液区别开的是 ( )
A. 无色酚酞试液 B. 二氧化碳气体 C. 碳酸钠溶液 D. 氯化钡溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验中关于水的作用的描述不正确的是( )
A | B | C | D | |
实验装置 |
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|
|
|
解释 | 量筒中的水:通过水的体积变化得出氧气的体积 | 集气瓶中的水:冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物 | 集气瓶中的水:吸收硫燃烧时放出的热量 | 集气瓶中的水:先排尽瓶中空气,后方便观察何时集满 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图A,B,C是兵兵完成物质在氧气中的燃烧实验示意图,我们一起来探讨相关问题.
(1)在图A试验中,我们可以观察到的实验现象是; 该反应的符号表达式为 . 教材中我们也用该反应进行空气中氧气含量的测定,如图D,在该实验中,如果实验时红磷的量不足,可能导致结果(填“偏大”、“偏小”、“不变”).
(2)【反思拓展】如果用燃烧法来测定空气中氧气的体积分数,不能选用镁条,因为镁条除了和氧气反应,还要和氮气等反应;也不能选用铁丝,其原因是:;一般也不会选用木炭或硫粉,其原因是 .
请结合所学知识,总结“用燃烧法测定空气中氧气的体积分数”时,对选用的反应物生成物分别有何求: , ;但将D中集气瓶中的水改为另一种液体 , 重复上述实验,发现液体浑浊,有倒吸现象.
(3)在图B的实验中,肉眼可以看到 , 实验时,燃烧匙伸入集气瓶的正确做法是 , 该实验中集气瓶底的水所起作用是 , 该反应的符号表达式为 , 化学基本反应类型 .
(4)兵兵认为图C实验的现象为: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的叙述中,错误的是( )
A. 氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红
B. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
C. 加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色固体,管壁出现小水珠
D. 向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液,生成白色沉淀
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