【题目】制造导弹的材料中含有稀土元素钕(Nd)。如图是钕元素在周期表中的信息,下 列说法正确的是
A.核内中子数为 60
B.属于非金属元素
C.相对原子质量为 144.2g
D.原子序数为 60
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【题目】我国著名化学家侯德榜先生创立的侯氏制碱法,就是以海水“晒盐”得到的氯化钠和二氧化碳为主要原料,制得 Na2CO3和 NH4Cl.NaCl和NH4Cl的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题:
①t1℃时,NH4Cl的溶解度_____NaCl的溶解度。(填写“大于”“小于”“等于”之一)
②交点P的一条意义是_____。
③t3℃时,将不同质量的 NaCl 饱和溶液和 NH4Cl饱和溶液均降温到t2℃,此时,NaCl溶液的溶质质量分数_____NH4Cl溶液的溶质质量分数。(填写“大于”“小于”“等于”“无法判断”之一)
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【题目】小宁同学在家里做了一个小实验:如图所示,取一个小玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。
观察到的现象是:(1)__________; (2)__________.
由此,可推测鸡蛋壳里主要含有__________两种元素,并请你写出其中一个反应的化学方程式__________.
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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,引起了化学探究小组的兴趣。
(提出问题)氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铜粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃。 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。 |
(实验结论)
(1)由实验I你可以得出的结论是_____能加快过氧化氢分解生成氧气的速率。
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铜的_____和_____在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。
(3)过氧化氢在氧化铜的催化下分解放出氧气反应的化学方程式为_____。
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【题目】如图是教材中有关实验的图,请完成下列各题:
(1)某同学用图1测定空气里氧气的含量实验时,发现集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一,可能原因是(写两点)_____、_____。
(2)图2实验的目的是_____,实验一段时间后,玻璃管a收集到的气体是_____,a、b两玻璃管收集的气体体积比约为_____。
(3)图3是二氧化碳性质的验证实验,该实验得到二氧化碳的化学性质是_____,物理性质是_____。
(4)图4中反应发生的现象为_____,产生白烟,放出热量;镁条完全燃烧后,称量石棉网及留下固体物质,发现质量比原来更轻了,其原因可能_____。
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【题目】下列涉及的均为初中常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铜中一种或几种元素组成,回答问题。
(1)大理石主要成分的化学式_____。
(2)某可燃性气体在氧气中燃烧,生成两种氧化物,该气体一定含有的元素是_____。
(3)甲、乙、丙是初中化学常见的物质,甲、乙含有相同的某种元素,它们存在 如图所示的关系(“ → ” 表示一种物质转化成另一种物质)。
①若甲、乙是组成元素相同的两种气体,甲的相对分子质量大于乙,则丙可以是_____,则乙→甲的化学方程式为_____。
②若甲→乙可观察到黑色的固体变成光亮红色固体,写出甲→乙的化学方程式_____。
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【题目】甲、乙、丙、丁分别为1-18号元素中的一种,且核电荷数依次增大,甲的单质是一种最理想的燃料,乙原子的最外层电子数是电子层数的3倍,丙的离子带一个单位的正电荷,丁与乙的原子最外层电子数相同。下列有关说法错误的是
A.甲和乙元素组成的物质分解能得到氧气
B.丙和丁的原子在化学反应中都容易失去电子
C.丙和丁原子的电子层数相同
D.丁的单质在乙的单质中燃烧,产生蓝紫色火焰
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【题目】实验室用上题中F装置制取二氧化碳后,U型管中的残留液倒入废液缸中,某化学小组的同学想探究废液中的溶质是什么,请和他们一起来探究,并完成下列各题。
(1)(查阅资料)实验室制C的反应:,CaCl2溶液呈中性
(2)(提出问题)废液中的溶质是什么物质?
(3)(作出猜想)猜想一:废液中的溶质只有CaCl2,
猜想二:废液中的溶质有CaCl2和___________(填化学式)。
(4)(实验与结论)
①甲同学取少量废液加入到试管中,并向其中滴入无色酚酞溶液,观察到溶液呈无色,于是甲同学得出结论猜想一正确。你认为甲同学的实验_________(“能”或“不能”)证明猜想一正确,理由是__________。
②如果要证明猜想二正确,下列实验方案可行的是__________。
A 滴入紫色石蕊溶液
B 测溶液的pH
C 加入Na2CO3溶液
D 加入氢氧化钠溶液
(5)(拓展应用)
①实验结果证明上述猜想二正确,如果将这种废液倒入下水道,对铁管会造成腐蚀,写出废液腐蚀铁管的化学方程式__________。
②小组同学建议加入碳酸钠溶液处理废液。在往废液中加入碳酸钠溶液时,产生沉淀和气体的质量与加入碳酸钠溶液质量的关系如图所示,下列说法错误的是_____________。
A A点时对应的溶液中只有一种溶质
B O至A过程中,溶液的pH变大
C B至C的过程表示生成沉淀的过程
D OA段发生置换反应,BC段发生复分解反应
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【题目】某石灰厂有一批石灰石原料,为了测定该石灰石的纯度,厂化验室技术员称取62.5g粉碎的石灰石粉末,进行四次高温煅烧(杂质没有变化)、冷却、称量剩余固体 质量的重复操作,记录数据如下:(提示:碳酸钙在高温下分解,生成氧化钙和二氧化碳气体)
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固体质量 | 55.5g | 43.5g | 40.5g | 40.5g |
试计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳_____ g;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量_____。有计算过程
(3)石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。
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