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    下列不属于试管用途的是（　　）
    A、收集少量气体
    B、量度液体的体积
    C、溶解少量固体物质
    D、用作少量试剂的反应容器
    考点：常用仪器的名称和选用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据常见仪器的名称、用途等进行分析判断即可．
    解答：解：A、试管可用于收集少量气体，故选项错误；
    B、试管不能用于量度液体的体积，应用量筒，故选项正确．
    C、试管可用于溶剂少量固体物质，故选项错误；
    D、试管可用作少量试剂的反应容器，故选项错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查了常用仪器的名称和用途，要想解答好这类题目，就要熟记常用仪器的名称和用途．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应中不属于中和反应的是（　　）
    A、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
    B、AI（OH）3+3HCl═AICl3+3H2O
    C、CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
    D、H2SO4+Ba（OH）2═2H2O+BaSO4↓

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    什么叫硬水
     
    ；什么叫软水
     
    ；区别方法
     
    ；硬水转化成软水方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象能正确反映对应的变化关系的是（　　）
    A、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气
    B、利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）
    C、加热一定量的高锰酸钾固体
    D、甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中不正确的是（　　）
    A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积
    4
    5
    的结论
    B、空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
    C、氮气是制造氮肥的重要原料
    D、稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在期末复习课上，李老师在复习部分气体的制取和性质时，向同学们展示了图1，请根据图1回答下列问题：

    （1）仪器x的名称是
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取O2，发生装置应选择
     
    ，化学方程式是
     
    ．
    （3）若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择
     
    ，收集装置应选择
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）如图2是关于物质性质的实验，请回答：

    ①实验A：倾倒足量CO2时观察到的实验现象是
     
    ．
    ②实验B：测得空气中氧气体积分数偏小的原因可能是（只答一条）：
     
    ．
    ③实验C：集气瓶内放少量水的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列“家庭小实验”不能达到预期目的是
     

    A．用肥皂水区分软水和硬水
    B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
    C．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器
    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是双氧水制氧气的装置，回答问题
    （1）检查装置的气密性：（方法）
     
    ．
    （2）二氧化锰的作用
     
    ，在反应前后
     
    不变．
    （3）用向上排空气法收集，验满的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
    ①为探究催化剂种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：
    Ⅰ．将3.0g KClO3与 1.0g MnO2均匀混合加热．将3.0g KClO3与 xg CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
    Ⅱ中反应的文字或符号表达式是
     
    ；
    Ⅱ中x的值应为
     
    ．
    ②乙想探究实验室制取并测量收集到的O2体积，则测量O2体积的装置是
     
    （填编号）．

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