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如图是双氧水制氧气的装置,回答问题
(1)检查装置的气密性:(方法)
 

(2)二氧化锰的作用
 
,在反应前后
 
不变.
(3)用向上排空气法收集,验满的方法
 
考点:制取氧气的操作步骤和注意点,检查装置的气密性,氧气的检验和验满,催化剂的特点与催化作用
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)装置气密性检查的原理一般是通过压强差来产生明显的现象来判断.压强差主要来自两方面:一是利用温度的变化引起气体体积变化,二是利用外力产生压强差解答;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解生成氧气,据此解答;
(3)根据氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃解答.
解答:解:
(1)检验此装置的气密性时,可将导管一端插入水中,用手紧握锥形瓶,观察水中的导管口是否有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置气密性好.
(2)二氧化锰在反应前后的质量和化学性质都没有改变,因此在本反应中的作用是催化作用;
(3)验满方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
答案:
(1)将导管一端插入水中,用手紧握锥形瓶,观察水中的导管口是否有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置气密性好
(2)催化作用           质量和化学性质
(3)把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满
点评:装置气密性的好坏会直接影响实验的现象结果,故在实验前一定要检查装置的气密性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、20℃时,20g食盐能完全溶解在100g水中,所以20℃时食盐的溶解度是20g
B、100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾,所以硝酸钾的溶解度是31.6g
C、20℃时,100g食盐溶液中含有20g食盐,所以20℃时食盐的溶解度是20g
D、0℃时,100g水中溶解13.3g硝酸钾达到饱和,所以0℃时硝酸钾的溶解度为13.3g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于试管用途的是(  )
A、收集少量气体
B、量度液体的体积
C、溶解少量固体物质
D、用作少量试剂的反应容器

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科目:初中化学 来源: 题型:

初三化学上册课本开设了多个学生探究实验活动.在复习课上,宋老师对“探究燃烧的条件”和“催化剂的作用”这两个实验进行了重点复习.请回答下列问题:
(1)关于探究燃烧条件的实验
①2013年12月广州建业大厦发生严重火灾.从燃烧条件分析,大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了
 
.高层建筑同城设计了灭火的洒水系统.从灭火原理分析,洒水的作用主要是
 

②分析表中的数据,回答问题:
物质代号LMNP
熔点/℃-1173550660-259
沸点/℃7848272519-253
着火点/℃510370550580
有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论
 
(填“合理”或“不合理”).已知酒精灯火焰的温度约为500℃.利用如图装置,为验证温度达到可燃物着火点是燃烧条件之一,表中可用于完成该实验的两种可燃物是
 
 
(填代号).
(2)关于探究催化剂作用的实验:氯酸钾分解除了用二氧化锰外,还可以氧化铜等物质作催化剂.
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?
【设计实验、以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验(其他可能影响实验的因素均忽略).
实验序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间
2.0g/
330℃
100mLt1
2.0gCuO    0.5g330℃100mL t2
2.0gMnO2   0.5g330℃100mL t3
2.0gMnO2
 
g
380℃100mL t4
①若t1
 
t2(填“大于”“等于”“小于”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.
②你认为设计实验三和实验二对比的目的是
 

③写出实验二中所涉及的化学方程式为
 

④将实验三和实验四对比,可得出化学反应快慢与温度的关系,那么实验四中控制MnO2的质量应为
 
g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

净化水的方法
 
 
 
 
其中能降低水硬度的
 
能除去水中臭味的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室制取氧气,可以选择的药品是(  )
A、氢氧化钠和水
B、镁和稀盐酸
C、高锰酸钾
D、大理石和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“化学之最”的说法中错误的是(  )
A、天然存在最硬的物质是金刚石
B、相对分子质量最小的氧化物是水
C、空气中含量最多的元素是氧元素
D、地壳中含量最多的金属元素时铝元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

FeSO4溶液中混有少量的CuSO4,若除去CuSO4,可向其中加入过量的
 
,然后进行
 
,即可得纯净的FeSO4溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度,取16g该样品,加热至t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以上操作,依次称得t2、t3、t4时间后声誉固体的质量,记录数据如下:
加热时间t1t2t3t4
剩余固体质量/g15.214.814.414.4
计算:
(1)完全反应后,产生氧气的质量.
(3)该样品中高锰酸钾的质量分数.

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