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    【题目】对化学实验剩余的药品,处理方法正确的是

    A．带回家去 B．随意倾倒到水槽中

    C．倒到指定的容器中 D．倒回原瓶中

    【答案】Ｃ

    【解析】

    试题分析：化学实验剩余的药品既不能倒入原瓶，防止污染药品，也不能随意倒掉，一般要倒入指定的容器中。故选Ｃ．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A．所有原子的原子核都是由质子和中子构成

    B．元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切

    C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物

    D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加盐酸，沉淀的量、产生气体的量与加入盐酸体积的关系如下图所示。

    由此推断白色固体中

    A．可能存在NaOH

    B．可能存在Na2SO4

    C．肯定不存在BaCl2

    D．肯定只存在Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在氧化物RO中含氧元素40％，则R的相对原子质量是

    A. 20 B. 24 C. 40 D. 60

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(9分)用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40℃。

    内容步骤

    【实验1】研究燃烧条件

    【实验2】研究氧气性质

    Ⅰ

    烧杯中盛有80℃的热水，

    分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞

    烧杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），

    燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞

    Ⅱ

    推入适量H2O2 溶液

    推入适量H2O2 溶液

    （1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为 。

    （2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是 、 ；

    推入H2O2溶液打开止水夹，观察到烧杯中的现象是 。

    （3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是 ；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是 。

    （4）下面是一些常用的灭火方法的事例：

    ①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；

    ②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；

    ③油锅着火时，用锅盖盖灭；

    ④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；

    ⑤房屋着火时，用高压水枪灭火。

    请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：

    分类标准 包括事例 （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素的化学性质主要决定于原子的

    A．核外电子数 B最外层电子数

    C核内中子数 D相对原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）北京2008年奥运会主体育场“鸟巢”，被《泰晤士报》评为全球“最强悍”工程。建造“鸟巢”使用了大量的钢铁。

    （1）钢铁属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。

    （2）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面_____________或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是_________________________。

    （3）把赤铁矿(主要成分是Fe2O3)冶炼成铁的主要反应的化学方程式为________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（18分）某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。

    定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

    【反应原理】（用化学表达式表示）

    细铁丝在氧气中燃烧_______________________________________________，

    该反应属于______________（填“化合”或“分解”）反应；

    （2）高锰酸钾制氧气____________________________________________________，

    该反应属于______________（填“化合”或“分解”）反应。

    【装置连接】

    （1）写出标数字的仪器名称：①____________ ②____________

    （2）为达到实验二的目的，各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）

    a → _______→_______→ d。

    【问题分析】

    （1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是_____________________________。

    （2）在本实验中，收集氧气的时机是加热后马上收集，若是在气体连续不断产生之后才开始收集，则测得的氧气的体积会比实际值 __________（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

    （3）实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    【提出猜想】

    猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；

    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

    ①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想__________错误。第二组同学取锰酸钾装入试管，在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是 _________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质。实验室提纯流程如下：

    （1）用托盘天平称量粗盐时，若指针偏向右边，则表示（填下列正确选项的代码） 。

    A．右盘重，砝码轻 B．右盘轻，样品重

    C．左盘重，样品轻 D．左盘轻，砝码重

    （2）第④步操作发生反应的化学方程式是 。

    （3）第⑤步操作的目的是 。

    （4）第⑥步操作a的名称是 ，此步操作中，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在 的一边。

    （5）在第⑦步操作中，向滤液中滴加足量盐酸的目的是 。

    （6）在第⑧步操作时，要用玻璃棒不断搅拌，目的是 。

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