【题目】对比实验是化学学习中常用的方法.下列通过对比实验得出的结论不正确的是( )
A.实验一可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物
B.实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触
C.实验三通过比较塑料瓶变瘪的程度可以证明CO2与NaOH发生了反应
D.实验四呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关
【答案】A
【解析】
试题分析:A、燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点.
B、铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.
C、根据比较塑料瓶变瘪的程度可以判断二氧化碳是否与氢氧化钠溶液发生了反应.
D、根据碘溶于汽油,而不溶于水,进行分析判断.
解:A、燃烧的条件:物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点;滤纸碎片、乒乓球碎片均是可燃物,通过实验一,可以得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点,故选项说法错误.
B、对于实验二,一段时间观察左边的试管中的铁钉明显锈蚀,中间和右边的试管内的铁钉没有生锈;左边的试管中的铁钉能与空气、水同时接触,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触;故选项说法正确.
C、实验三分别向充满二氧化碳气体的集气瓶中倒入等体积的水和氢氧化钠溶液,通过比较塑料瓶变瘪的程度可以证明CO2与NaOH发生了反应,故选项说法正确.
D、碘溶于汽油,而不溶于水,说明同一种溶质在不同的溶剂中溶解性不同,即物质的溶解性与溶剂种类有关,故选项说法正确.
故选:A.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分子、原子、离子是初中阶段要了解的三种微观粒子.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是 .
(2)已知R﹣的离子结构示意图如图1所示,则x= .
(3)如图2所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应生成丙和丁的微观示意图(“”“
”“
”分别代表不同元素的原子)
①甲、乙、丙、丁中,属于单质的是 .
②该化学反应前后,没有变化的是 (填序号).
A.原子种类 B.分子种类 C.元素种类 D.物质种类.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A﹣G都是初中化学常见物质,已知A、B均为黑色粉末,D、F均为红色固体.他们之间的转化关系如图所示(部分反应物和生成物已略去).请回答:B的名称为 ;反应①和②的化学方程式分别为 、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某自然科学兴趣小组,设计了如图所示的装置,用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢.他们用此装置,选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片,分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,观察30s内从导管口冒出的氢气泡多少,记录在下表中.(“+”越多表示产生的气泡越多).
金属 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
氢气泡多少 | ++ | ++++ | +++ | + |
如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种,则丁最有可能是( )
A.镁 B.铝 C.铁 D.锌
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量.现取该纯碱样品8g,加入136.7g某稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了2.2g气体.试计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量;
(2)反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量;
(3)反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有如图所示的下列实验装置,根据下图所示,回答下面问题.
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 ,(填字母代号,下同)反应的文字表达式为 .若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为 .
(2)若实验室改用B装置来制取氧气,应选用的药品是 ,反应的文字表达式为 ;检验O2已收集满的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】青铜是铜锡合金,我国古代金属锡的冶炼发生的反应主要是:SnO2+2CSn+2CO↑.下列分析正确的是( )
A.青铜属于纯净物
B.反应类型属于置换反应
C.二氧化锡是合金
D.CO在反应中是还原剂
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