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【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,试回答下列问题:
(1)将10℃时,B、C的饱和溶液升温至40℃,有晶体析出的是(填“B”或“C”);
(2)70℃时,A、B两种物质的饱和溶液溶质质量分数比较,AB(填“>”或“<”或“=”).

【答案】
(1)C
(2)>
【解析】解:(1)B的溶解度随温度升高而增大,C的溶解度随温度的升高而减小;所以将10℃时,B、C的饱和溶液升温至40℃,有晶体析出的是C; 所以答案是:C;(2)由溶解度曲线可知:70℃时,A的溶解度大于B的溶解度,根据饱和时质量分数的计算式 ×100%,所以A、B两种物质的饱和溶液溶质质量分数是A>B;
所以答案是:>.
【考点精析】认真审题,首先需要了解固体溶解度曲线及其作用(1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和)),还要掌握溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系(溶质质量分数 =溶质质量/溶液质量*100% ;溶解度=溶质质量/溶剂质量*100g (必须选取饱和溶液);溶液质量=溶质质量(克)+溶剂质量(克) ;对于饱和溶液,溶液质量分数w = S/(S+100);所以溶解度S = 100/(1/w-1))的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,A~H是初中化学常见的物质,A和B可发生中和反应,C为生活中最常见的液体,F可供给呼吸,X常用作食品干燥剂,Y为单质,请根据图示回答下列问题:
(1)B的俗名为
(2)H的化学式为
(3)反应②的化学方程式为
(4)反应④的反应条件

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】南宁至钦州段的高速铁路正在建设中.请回答下列问题:
(1)铁路建设中大量使用了以下材料:①石子;②钢筋水泥柱;③钢轨等,其中钢轨属于
A.金属材料
B.合成材料
C.有机天然材料
D.无机非金属材料
(2)建设中,常用铝和氧化铁(Fe2O3)在高温条件下,反应生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接.反应的化学方程式为:Fe2O3+2Al X+2Fe,则X的化学式为 , 该反应的基本类型是
(3)钢轨长时间使用后会生锈.铁锈的主要成分是Fe2O3xH2O;除铁锈常用的一种试剂是
(4)请写出防止铁制品锈蚀的两种常用方法:①;②

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,某兴趣学习小组的同学根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应,且左边上下相邻物质间反应均有气体产生”的游戏规则,以玩“盖房子”的游戏方式来学习几种重要物质之间的有关知识.

(1)请根据上述游戏规则从Cu、CO2、CuSO4溶液、Na2CO3 , 溶液四种物质中选出适合图中③、④、⑦三处位置的物质:③ , ④ , ⑦
(2)向盛有物质⑤的锥形瓶里先滴入几滴酚酞溶液,再滴人物质②并振荡,至溶液刚好褪成无色时,溶液的pH7.
(3)物质③和物质⑤发生反应的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现将15g含有氧化铜、氧化亚铁、炭粉和锌粉的黑色固体混合物溶于50g未知浓度的稀硫酸中,充分反应后,过滤得到溶液60g,剩余固体4.8g,则以下推理正确的是(
A.该稀硫酸的溶质质量分数不低于19.6%
B.若溶液为无色,则溶液中的溶质可能是硫酸锌和硫酸
C.若溶液为无色,则剩余固体可能是炭、铜和铁的混合物
D.若溶液为浅绿色,则剩余固体一定是炭和铜的混合物

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【题目】下列说法,你认为错误的是 ( )

A. 在空气中不能燃烧的物质,在氧气中可能会燃烧

B. 化学电池是化学能转化成电能的装置

C. 到溶洞探险用火把照明

D. 回家发现煤气泄露时开灯查看

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、F、G、H均为初中化学学习中常见的物质,其转化关系如图所示(反应条件已省略).其中E、G为黑色粉末,H为最常用的液态溶剂,I的溶液呈黄色,J的溶液呈蓝色.

(1)A、C在金属活动性顺序中,排在的前面.(填化学式)
(2)构成E的原子结构示意图为 . 写出E的一种用途:
(3)写出反应①的化学方程式: . 写出反应④的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的选择仪器和规范的实验操作是实验成功的保证.
(1)下列仪器中常用作少量药品反应容器的是(填序号). ①量筒 ②漏斗 ③胶头滴管 ④试管 ⑤蒸发皿
(2)蒸发食盐水,用酒精灯加热的同时应 , 以防液滴飞溅.
(3)欲用98%的浓硫酸,配制150g 10%的稀硫酸.量取所需水时,若俯视读数,则所配得的溶液溶质质量分数会(填“偏大”或“偏小”).
(4)某课外活动小组同学利用实验室仪器组装了下列两组装置做探究燃烧条件的兴趣实验.
如图1所示,能产生燃烧现象的是(填字母):
A.水中的白磷
B.铜片上的白磷
C.铜片上的红磷
如图2所示,将液体a滴入瓶中并与固体b接触,能观察到白磷燃烧,则瓶内发生反应产生的气体是 . 完成两组实验之后,同学们成功探究出燃烧所需要的三个条件:可燃物、氧气和

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体的操作中,最合理的是(  )

A. 观察气体的颜色 B. 闻气体的气味

C. 伸入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水

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同步练习册答案