精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列实验方法无法鉴别出对应物质的是(  )

A.纯铜和黄铜——相互刻划

B.氧气与一氧化碳——观察颜色

C.硬水与软水——加入肥皂水,振荡

D.氢气和二氧化碳——通入澄清石灰水

【答案】B

【解析】

A、黄铜的硬度大于纯铜,相互刻划的方法能鉴别,不符合题意;

B、氧气和一氧化碳都是无色的气体,观察颜色不能鉴别,符合题意;

C、硬水与肥皂水混合产生浮渣多、泡沫少,软水与肥皂水混合产生泡沫多浮渣少,使用肥皂水能鉴别,不符合题意;

D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,氢气不能,使用澄清的石灰水能鉴别,不符合题意。故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化过程中,只发生物理变化的是()

A.钢铁生锈B.冰雪融化C.石油燃烧D.水的电解

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由分子构成的是

A.金刚石

B.

C.氯化钠

D.干冰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学的发展离不开世界各国科学家的不断探索,下列说法错误的是

A.英国卢瑟福发现电子和原子核

B.俄国门捷列夫发表元素周期表.

C.法国拉瓦锡研究空气成分

D.我国张青莲精确测定相对原子质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学校的元旦联欢会上,小明表演了水能生火的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。这是什么原因呢?请你和小明同学进行实验探究。

[提出问题] 过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?

[猜想] ①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有能量变化。

[实验探究] 设计了如右图所示的装置进行探究。

实验一:探究反应后生成的气体是什么?

(1)打开下图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是_______

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因是:____________________

实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?

小红猜想另一种物质可能是Na2CO3,请你写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式:____________________________________

为了证实小红的猜想,请你设计一个实验:证明生成物中没有Na2CO3

实验操作

实验现象

实验结论

_______________

_______________

______________

小明认为不做上述实验也可以从理论上说明小红的猜想是错误的,请你说出小明的理由:________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生欲称取9.6g氯化钠,他在左盘放了9g砝码,把游码移到0.6g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡,这时托盘上的氯化钠的实际质量是(

A.9.6gB.10.2gC.9gD.8.4g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各项没有科学根据的是(

A.用化石燃料制取合成橡胶B.气功可以将银变金

C.动物可以通过克隆的方式繁殖D.利用化学方法可以淡化海水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是(  )

A.用金属铜制作电线

B.用金刚石切割玻璃

C.用煤作燃料

D.发烧病人用酒精擦身体降温

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中 代表一个碳原子, 代表一个氢原子, 代表一个氧原子。下列说法不正确的是(  )

A.乙酸是一种化合物
B.乙酸的相对分子质量为60
C.乙酸中碳元素的质量分数为60%
D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1

查看答案和解析>>

同步练习册答案