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    2．用过氧化氢制氧气的表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，反应不需要加热，因此不需要用到的仪器是酒精灯．

    分析 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应不需加热，所以不需加热用的酒精灯．

    解答 解：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的表达式是：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，反应不需加热，所以不需加热用的酒精灯；
    故答案为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；酒精灯．

    点评 了解过氧化氢制取氧气的反应原理即可顺利解答，难度不大．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．铝、铜、铁是生活中常见的金属
    （1）铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果，防止铁生锈的方法有给铁制品涂一层油漆（写一种即可）
    （2）将黄铜片和纯铜片互相刻画，纯铜片上留有刻痕，说明黄铜比纯铜硬度大
    （3）铝制品耐腐蚀的原因是表面易形成致密的氧化膜
    （4）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜等加水配制而成．请用化学方程式说明为什么不能用铁制容器来配制波尔多液Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，该反应的基本反应类型属于置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．分子结构承载了很多的知识，下面这些问题，相信你会解决．
    （1）图1是由小分子组装而成的具有一定高级结构的巨分子，有时也称为“超分子”．图中的十二面体是1999年合成的迄今最大的非生物高分子，化学式为C2000H2300 N60 P120 S60 O200 F180 Pt60，相对分子质量达61955，直径达7.5nm，相当于小蛋白质分子的尺寸．该种分子由8种元素组成，每个分子中共有4980个原子．
    （2）C60的模型如图2所示，每个碳原子和相邻的3个碳原子以小棍结合．若要搭建一个这样的模型，需要代表碳原子的小球60个，需要代表化学键的连接小球的小棍90根．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．求相同质量的钠、镁、铝含原子数目由少到多的顺序是钠原子、镁原子、铝原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．盛放乙醇（酒精）的试剂瓶上贴有的危险化学品标志是（　　）
    A． 
           腐蚀品    		B．
           易燃液体    		C．
          自燃物品    		D．
            有毒品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．科学研究证明物质由分子、原子等微观粒子构成，下列对分子性质判断错误的是（　　）
    A．各为10mL 的酒精和水混合后，体积小于20mL，说明分子很小
    B．酒香不怕巷子深，说明分子在不断运动
    C．夏天晒衣服更易干，说明温度越高，分子运动越快
    D．打满气的气球可以被压缩，说明分子间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．检验某溶液中是否含有Cl-，要用到的试剂是硝酸银溶液和稀硝酸；检验某溶液中是否含有SO42-，要用到的试剂是硝酸钡溶液和稀硝酸．向某溶液中滴加BaCl2溶液后，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则溶液中可能含有氯离子或硫酸根离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．某造纸厂排放的废水中含有Na2CO3和NaOH．为了测定废水中Na2CO3的质量分数，取废水100g，逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示：请回答下列问题：
    （1）反应生成气体的质量为4.4g．
    （2）该废水中Na2CO3的质量分数．
    （3）当稀盐酸加至153g时，所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
    （1）如图1所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象产生大量白烟，待装置冷却到室温后，打开止水夹看到水进入广口瓶中大约占广口瓶容积的五分之一，该反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，乙同学 认为不可以，其原是：木炭燃烧后生成二氧化碳，不能在广口瓶内外产生压强差，水不会倒流进入瓶内．
    乙同学用图1实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其原因可能是（答出一种即可）：红磷不足．
    （3）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的$\frac{1}{5}$．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是镁条不但可以和氧气反应，也可以和氮气反应，所以消耗的气体的体积要大于五分之一．
    （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：要保证药品本身是固体，能且只能和空气中氧气反应，且生成物不是气体

    （5）小组内同学还对该实验进行了如图2改进．（已知试管容积为 45mL）实验的主要操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止．
    （6）由图1实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是
    ①物理性质不溶于水
    ②化学性质不能燃烧，不支持燃烧．

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