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    【题目】将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是（ ）

    A. 浓硫酸 B. 硝酸铵 C. 火碱 D. 蔗糖

    【答案】B

    【解析】试题分析：溶液的温度显著降低，说明此物质溶于水时会吸热，分别对选项中的物质进行分析即可解决此题．

    解：浓硫酸、火碱溶于水放热，蔗糖溶于水温度无变化，只有硝酸铵溶于水会吸热，故选B．

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    【题目】分子与原子的主要区别在于（ ）

    A．分子可分割，原子不能分割

    B．分子比原子体积大

    C．分子比原子质量大

    D．在化学反应中，分子可以在分，而原子不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案不能实现探究目的的是

    A．甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

    B．甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

    C．乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关

    D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中，利用如图1的装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：① ；② ．

    （2）利用B装置制取气体，向装置内加入药品前，应先进行 的操作，其方法 ．

    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ；化学变化的文字表达式为 ，属于 反应（填化合或分解），下列是乙同学部分实验操作，其中不合理的是 （填序号）．

    A．先检查装置的气密性，后加药品

    B．先固定试管，后放置酒精灯

    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管

    D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯

    （4）氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的 ，这是利用了氧气 的性质．而判断E装置中集气瓶集满氧气的现象是

    （5）用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了，可能的原因是 ．

    （6）实验室制备二氧化碳的发生装置是 ；收集装置是 ，反应文字表达式 ，也可用图2来收集二氧化碳，二氧化碳从 端通入．（填A或B）如果瓶中装满氧气把水从 端通入可以将氧气排出．（填A或B）

    （7）你认为实验室气体制取的发生装置和收集装置的选择依据：

    发生装置选择依据是 、 等．

    收集装置选择依据 、 、 等

    （8）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择上述的发生装置是 ；收集装置是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定质量的锌、铁放入质量和质量分数都相同的稀硫酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图。下列说法正确的是

    A．充分反应后，稀硫酸一定都没有剩余

    B．M点对应溶液的溶质是硫酸和硫酸锌

    C．充分反应后，溶液的质量都减小

    D．若将横坐标改为金属的质量，则a曲线表示铁与稀硫酸反应的情况

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一些食物的近似pH如下：

    食物

    葡萄汁

    苹果汁

    牛奶

    鸡蛋清

    pH

    3.5～4.5

    2.9～3.3

    6.3～6.6

    7.6～8.0

    下列说法中不正确的是（ ）

    A．鸡蛋清和牛奶显碱性

    B．苹果汁和葡萄汁显酸性

    C．苹果汁比葡萄汁的酸性强

    D．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是（ ）

    A．紫色——红色——蓝色

    B．蓝色——紫色——红色

    C．蓝色——红色——紫色

    D．紫色——蓝色——红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是

    A．它们表示四种不同的元素 B．②表示的元素在化合物中通常显＋2价

    C．①③④表示的元索都是非金属元素 D．①④表示的是阳离子

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    【题目】用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度，如果先将蒸馏水润湿，再把氢氧化钠溶液滴到试纸上，则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较（ ）

    A．偏低 B．偏高 C．相等 D．无法比较

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