【题目】实验室中,利用如图1的装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)写出带标号的仪器的名称:① ;② .
(2)利用B装置制取气体,向装置内加入药品前,应先进行 的操作,其方法 .
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是 ;化学变化的文字表达式为 ,属于 反应(填化合或分解),下列是乙同学部分实验操作,其中不合理的是 (填序号).
A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管
D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(4)氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的 ,这是利用了氧气 的性质.而判断E装置中集气瓶集满氧气的现象是
(5)用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是 .
(6)实验室制备二氧化碳的发生装置是 ;收集装置是 ,反应文字表达式 ,也可用图2来收集二氧化碳,二氧化碳从 端通入.(填A或B)如果瓶中装满氧气把水从 端通入可以将氧气排出.(填A或B)
(7)你认为实验室气体制取的发生装置和收集装置的选择依据:
发生装置选择依据是 、 等.
收集装置选择依据 、 、 等
(8)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择上述的发生装置是 ;收集装置是 .
【答案】(1)铁架台,分液漏斗;
(2)装置气密性检查;关闭旋塞,将导管放入水中,用手捂住锥形瓶,观察导管口是否有气泡,如有气泡,将手松开,导管口有一段水柱,说明气密性良好;
(3)A,高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解,BC;
(4)瓶口,助燃性,气泡往瓶口外冒;
(5)试管口没有放一团棉花;
(6)B,D,碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,B,B;
(7)反应物的状态,反应的条件;
气体的密度、气体的溶解性、气体是否有毒;
(8)B,E.
【解析】(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是铁架台,②是分液漏斗;
(2)制取气体时,在装药品之前需要检验装置的气密性,操作方法是:关闭旋塞,将导管放入水中,用手捂住锥形瓶,观察导管口是否有气泡,如有气泡,将手松开,导管口有一段水柱,说明气密性良好;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以选择的发生装置是A,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应属于分解反应,
A.先检查装置的气密性,后加药品,故A正确;
B.先放置酒精灯,后固定试管,故B错误;
C.先加热试管,后将导管伸入集气瓶,故C错误;
D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯,故D正确故选:BC;
(4)氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的瓶口,利用了氧气助燃性的性质,氧气密度比水小,不易溶于水,所以判断E装置中集气瓶集满氧气的现象是:气泡往瓶口外冒;
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;
(6)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳密度比空气大,易溶于水,所以实验室制备二氧化碳的发生装置是B,收集装置是D,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,文字表达式为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,可用图2来收集二氧化碳,二氧化碳从B端通入,如果瓶中装满氧气把水从B端通入可以将氧气排出;
(7)发生装置选择依据是反应物的状态,反应的条件;收集装置选择依据气体的密度、气体的溶解性、气体是否有毒;
(8)实验室制取乙炔的反应是固体和液体,反应条件是常温,乙炔密度比空气略小,不溶于水的气体,所以制取乙炔的发生装置是B,收集装置是E.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组的同学在课外进行科学探究,以验证铜片在空气中灼烧后,表面生成的黑色物质确实是铜与氧化合生成的CuO,他们进行了以下实验:
(1)由上图两个实验步骤判断:灼烧后铜片表面的黑色物质不是 .
(2)为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成,他们选用了以下装置继续进行实验:
a.甲同学向A装置中通入纯净的H2,为检验反应产物,A的右边应连接上面的C装置,装置中的实验现象为:A中有红色物质出现,C中硫酸铜由白变蓝,证明生成了水,则A中发生反应的化学方程式为: .
b.乙同学向A装置中通入纯净的CO,为检验反应产物,A的右边应连接 装置(填编号),所选装置中的实验现象为 ;此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷,要弥补这个缺陷,应采取的措施是: .
c.通入的气体如果含有少量水蒸汽,则应在A装置左边连接一个 装置.
(3)结论:经过甲、乙两同学的实验现象证明, .
(4)如果甲同学要用数据证明(3)的结论,你认为还应补充的实验操作是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是( )
A.都能与指示剂作用
B.都能解离出氢氧根离子
C.都能解离出金属阳离子
D.都含有氢元素和氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年两会期间,能源、环境问题成为了代表们热议的话题之一。
(1)近几年来,雾霾在我国多地频发,严重危害了人体健康。大量化石燃料的燃烧是导致这一现象的主要原因。雾霾可导致呼吸系统疾病病人增多,因为雾霾会使空气中增加大量的 (填字母序号,下同),下列气体大量排放到空气中,会形成酸雨的是 。
A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
(2)目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料。而氢气被誉为“最理想的燃料”,请写出氢气燃烧的化学方程式 。
(3)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
写出该反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)P点的含义是______________________。
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?_________(填写“能”或“不能”)。
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是_________________(填写物质序号)。
(4)将t2℃时等质量的a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,析出晶体质量最大的是__________(填写物质序号),三种溶液的溶质质量分数大小关系是________(填写选项序号)。
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c
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