练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】某无色气体可能由H2、CH4、CO中的一种或几种组成。将该气体点燃后，罩上干而冷的烧杯，发现烧杯内壁出现水珠，将烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则该气体组成不可能的是 （ ）

    A．H2、CH4 B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CO

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变。将该气体点燃后，罩上干而冷的烧杯，发现烧杯内壁出现水珠，说明可燃物中有氢元素；将烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明可燃物中有碳元素，因此不可能只有一氧化碳。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别下列各物质的方法，正确的是

    需鉴别的物质

    方法

    A

    吸入的气体和呼出的气体

    观察颜色

    B

    氧气和空气

    闻气味

    C

    铁粉和炭粉

    用磁铁

    D

    矿泉水和蒸馏水

    过滤后，观察是否有杂质残留在滤纸上

    A. A B. B C. C D. D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某1L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据（每100g内）：脂肪≥3.3g、蛋白质≥2.9g、非脂乳固体≥8.1g、钾≥145mg、钙≥115mg．这里的钾、钙是指（ ）

    A．分子 B．原子 C．单质 D．元素

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的命名不正确的是（ ）

    A．Na2O-----氧化钠 B．Mg(OH)2------氢氧化镁

    C．Na2CO3-----碳酸钠 D．FeCl2------氯化铁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用于制取氧气的方法有：

    a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；

    b、加热高锰酸钾固体；

    c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．

    （1）写出指定的仪器名称

    ① ② ③

    （2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是 （填a、b或c）

    （3）采用方法c制取氧气应该选用装置 （填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的 ，这是利用了氧气 的性质．

    （4）在给A装置中的试管加热前，先给试管底部进行．

    （5）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 ．

    （6）在实验室中可以用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，还可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应前后二氧化锰的 和 都没有发改变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（ ）

    A．a至b段有蓝色沉淀生成

    B．d点溶质种类为三种

    C．c至d段，溶液pH不断减少

    D．c点所含的溶质种类最少

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途是由其物理性质决定的是

    A. 液氮可以使超导材料显示超导性能

    B. 氧气用于动植物呼吸

    C. 食品包装时充氮防腐

    D. 灯泡内放入少量红磷可以延长灯泡的使用寿命

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下了反应中，不属于置换反应的是（ ）

    A．C+2CuOCu+CO2↑

    B．CO+CuOCu+CO2

    C．2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑

    D．C+H2CO+H2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】要探究碳酸亚铁和氧气充分反应后的固体成分，请你参与华雪同学的探究：

    【查阅资料】

    ①碳酸亚铁（FeCO3）具有还原性，在空气中灼烧生成的氧化物和CO2气体。

    ②FeO是一种黑色粉末，它不稳定，在空气中加热，就迅速被氧化成四氧化三铁，四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。

    ③FeCl2能使高锰酸钾溶液褪色，而FeCl3不能；FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液变红色，FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不出现红色。

    【猜想与假设】

    猜想1：固体成分是氧化铁。

    猜想2：固体成分是四氧化三铁。

    猜想3： 。

    【活动与探究】

    连接仪器、装好药品如图所示（加热和固定装置已省略），打开止水夹K，通入氧气，加热玻璃管X。当Y瓶中产生的沉淀不再增加时，停止加热，继续通入氧气至玻璃管冷却。

    取玻璃管里的少量固体于试管中，滴加盐酸，微热，固体完全溶解。将所得溶液分成甲、乙两份进行实验：

    实验编号

    实验步骤

    实验现象

    a

    向甲溶液中滴加KSCN溶液

    溶液变红色

    b

    向乙溶液中滴加高锰酸钾溶液

    高锰酸钾溶液的紫红色不消失

    【结论与反思】

    （1）由上述实验现象可知，FeCO3在氧气中高温灼烧得到的固体产物是 ，因此，猜想 （填“1”或“2”或“3”）是正确的。

    （2）FeCO3在氧气中高温灼烧的化学方程式为 。

    （3）上述实验 （填“a”或“b”）是多余的，因为 。

    【总结与提升】

    （1）若实验结束时观察到Y瓶中仍然是澄清的，可能的原因是澄清石灰水的量不足，导致生成的碳酸钙转变成了可溶于水的碳酸氢钙．碳酸氢钙的化学式为 。

    （2）CO2使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为 。

    （3）华雪同学经过反思，觉得该实验设计还存在问题，因为如果在实验b中观察到 ，就不能确定哪个猜想是正确的。所以华雪同学又对该实验进行了定量探究：取11.6g纯净的碳酸亚铁固体，在空气中高温灼烧至恒重，称得固体质量净减3.6g。通过计算即可确定：FeCO3和氧气充分反应后的固体成分是 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案